浅谈槟城独中 IGCSE

如题所述，这篇博文是记录我对槟城独中IGCSE的看法，纯粹是个人主观立场。对于国民型中学和独中统考等课题不多加评论，因为它们都已不在我们的考虑范围里。 不选择国中或统考纯粹是因为个人原因，无关制度的好坏。没有最好的制度，只有适合自己的制度。

在槟城，除了国际学校，能提供IGCSE课程的独中应该只有韩江和钟灵两所私立中学。

以下观点纯粹是我个人的看法。从去年开始，我凭着对IGCSE和独中的一知半解， 道听途说，边问边学地态度去收集资料，从中再整理属于自己的一套问卷。选择太多，各有千秋，当中的取舍皆以孩子的准绳为考量。

谈纪律

论名气，钟灵的纪律课题比韩江略胜一筹。除了纪律的课题，其他的方面的比较倒不多见。针对纪律，韩江所给予的答复是： 无法理解为何存在如此偏见？

我认为纪律问题无所不在，无论名校或普通学校，不管独中还是国中，有人的地方就有纪律问题。无可否认，校风很重要。然而，纪律问题也不应该只是学校单方面所该承担的责任。教育是需要多方面的配合。

谈入学门槛的总平均

去年，钟灵宣布入学考试的总平均必须是80%以上。由于钟灵只有一班，所以自然地提高门槛来筛选学生。高门槛象征高水准，这正好成了最好的宣传，符合了家长对名校的期待。不知道是否因为韩江不对外公布入学门槛的总平均，因此让人有种错觉（也许是半为事实，半为假象），让人以为韩江门槛比较低。或许该往深一层想，韩江共有4班学生，如果把门槛设得过高，不但招收新生有难度，而且也抹杀了小学生的机会。小学成绩欠佳，并不表示中学也一样不好。

针对校誉，我开门见山把以上所闻与该校教职员讨论。他直接了当地说： 请相信我们一直秉持诚恳的态度在办学，其他的不便评论。

水清鱼自现，时间是最好的见证人。

谈师资和补习

师资应该是两所学校的隐忧，也是大家无法控制的因素。比起钟灵只有一班的IGCSE，韩江教师人数应该比钟灵多，师资流动性比较高应该是自然现象吧？

对于师资的素质，我个人则对韩江较有信心。个人看法，韩江设有英文统考班，因此在英文的师资方面能与IGCSE互补不足。

也有朋友说，补习中心的学生以韩江学生居多。我认为那是想当然的事。韩江学生人数多，所以去补习的学生人数自然也比较多，这道数学题没问题吧？由于是非主流的课程，在人力和资源都相对贫乏的情况下，学生的个人进度也许会是个隐忧。当学习路上遇到了瓶项而需要寻求援助时，除了经济上的考量，良师更是难求。也许正因为补习风气不普遍，尤其是初中生，在没有考试的压力，又摆脱了疲于奔命的补习生涯，所以学生乐得轻松自在。有朋友甚至打趣地说不太习惯看孩子太得空。

到了高中，也许补习会成为一大挑战。除了昂贵的补习费，更难在住家附近找到心仪的补习老师。毕竟非主流的人力资源本来就比较不普遍。有需求就会有市场，有欲望就会有方法，再想想、想想。

谈课外活动

不管该学校在课外活动方面有多出色，如果学生本身并不热衷社团活动，再好的外在条件也是枉然。假如我家孩子在某些课外活动是非常杰出的人才，我会毫不思索地把他送进国民型中学，因为政府学校有最好的平台和桥梁让他更上一层楼。可惜，轩女在琴棋书画无一精通。所以，轩女参与课外活动的目的不是为了问鼎世界奖项，而是为了培养领导、社交、沟通和团队精神。 当多数学生都是以“零基础”的情况下参与某个课外活动，从中学习然后再重新出发，人人都有着平等的参赛或表演机会。这样的环境对普通学生而言，也许比在一间以课外活动闻名的学校更有利，因为他们被赋予了平等的机会。

谈语文

国中、统考、IGCSE仿佛是中学教科书媒介语的象征。去年初次与轩女讨论中学选择时，她很坚决地表示她的立场。

“如果有选择，我首选英文源流，次选华文源流。“

轩女的英文全靠补习老师的用心教导。美中不足的是，我无法提供英语环境给她。目前的她，只能文却不敢言。这点跟我的情况是一样的。我们都缺乏信心，因为少用英文沟通所以能不用就尽量不用。我们都习惯当英语的逃兵。三年里，她从一星期一次的补习中所取得的进步，让我更期待IGCSE能提供更大的英语进步空间。

IGCSE英文为第一语言(EFL)无疑是艰难的。这一个科目充满挑战，难度相当高。碍于第一语言的高难度， 从2018年开始，钟灵只提供第二语言给本地生。韩江则开放一班EFL给英文程度较好的学生进修。退而求其次，若选择英文为第二语言(ESL)，对于将来的升学有什么影响？O level 之后还必须修读A level 或 Pre-U。能够考取优等的EFL当然是最好不过。倘若只能胜任ESL，考个A （相等于EFL 的C），一样能顺利升学。

谈学费

若以国中的补习费相比，独中的学费应该不算高。期待轩女的初中生涯是可以完全脱离补习，好好地把时间用在课外活动。 当然，后续会有一笔为数不小的考试 费。

谈中五预考成绩

同事的孩子是去年韩江的第一批IGCSE毕业生 。她的计划是让孩子在等待成绩出炉的当儿就开始进修A Level。有些学院需要预考成绩 (Forecast result) 来申请A Level。独中学校如韩江无法提供预考成绩，因为独中的预考成绩并不受某些学院承认。针对这点，钟灵暂时无法提供任何确定的答复，也无相关的经验，因为钟灵尚未有任何IGCSE的毕业生。对我而言，完成中五课程之后，我更希望孩子能借此机会去打工。生活教育也一样重要。当年我和好友们一起打工的经验是我人生中最美好的回忆之一。如此美好的时光，一旦逝去就无法重来。是否需要如此激进去进修，那是个人的选择了。

报考SPM?

选择独中，等同于放弃本地大学深造的机会。因此，考不考SPM已成次要。面对朝令夕改的政策，我们都无法 预测多年以后某些专业领域是否还坚持需要SPM文凭。未来充满未知，那都不在我的控制范围以内。既然如此，我选择先解决近忧，再谈远虑。

谈孩子的选择

表明了课程的选择，接下来就是学校的选择。这个年代人人都说要尊重孩子的意愿。幸好，无论是课程还是学校，轩女跟我的选择始终是一致的。路人甲爸爸一直都是扮演着支持者的角色，女人们说什么就是什么，家里少了一把反对的声音有点寂寞。反对的声音，有时能让彼此看到盲点和不足。

当初我选择大学科系时，肥爸也让我翻阅一些教科书。虽然对其内容不知所云，但是起码不会感到抗拒。同样的，我打算带轩女到书局去翻阅课本，跟国中课本做个对照，看看情况是否如她所想象的一般。

对于友情的情感依赖，轩女还算独立。她表明即使只有她一人单枪匹马进入全然陌生的环境也无所谓。由于她的立场鲜明且果断，为我省却很多麻烦和顾虑。

选择了非主流的课程也就意味着未来充满了更多的未知。与其担忧，不如把担忧化为祝福。预祝轩女的单程车票能够一帆风顺地把她带到理想中的目的地。

写在UPSR后

终于等到了！ 期待写这一篇的心情一点也不比UPSR考生少，总算让我等到了！我总算“毕业”了！虽然两年后还有小恩需要赴考，但我深信妈妈的参与程度将会大幅度地减少，甚至可以是置身事外了！ 终于啊，终于！

话说考试进行时，每天的心情在10点之后开始进入紧张气氛。神秘人为我传来客观题的考试题目。碍于上班时间，只好忍着不看。好不容易抽出时间“作答”，心情也跟着考题七上八下的，一边作答，一边猜测轩女的答案，真的很刺激。整个过程也许是不健康的，因为妈妈本该置身事外，即非老师，亦非考生，过度参与确实不是好事。可是，凡事都有一个“可是”。可是，妈妈就是忍不住啊！

考完科学，得知马失前蹄，是有失落的。不过，她的失落感不到一秒钟。星期五，老师宣布12年以来的天大好消息！”我的英文作文得奖了！，我竟然得奖了！” 

是啊，英文作文！英文作文！我没听错吧？它是我的天敌，是我又爱又恨的语文，是我这一辈子最大的绊脚石！我把自己对英文的没信心投射在孩子身上，日求夜求，只求孩子英文不要像我那么烂！英文作文能够脱颖而出，这比UPSR拿8个A 更叫我兴奋欢呼了！这是连做梦也不敢想的奖项啊！

“马来文作文比赛成绩还没公布，如果再拿下马来文，今年还真的是作文丰收年了！”  呵呵。。我说了，她说我在做梦中。。。。。。马来文，我不在乎。得不得奖无所谓。 

就这样，一个好消息横扫了之前的坏心情。好吧，不往后看，继续前进！

马来文作文题目的范文尚且有迹可循，华文作文题目最为棘手，范围之广泛，审题之难度，要猜对范围还真的大海捞针。今天的华作最刺激。当神秘人一传来第一个题目：《我爱吃妈妈做的菜》。 我的心立马凉了半截！这个题眼看起来不难，但要拿高分好像不太容易。写菜色，过于庸俗；写太多道菜，担心沦为流水账；写色香味外加营养健康又好像千篇一律。。。。。。这一题，不是我的菜，投降！我相信它也不会是轩女的菜。 

快传第二题，快传，快传！神秘人传了第一道题目之后突然停顿了一下，急死偶了！ 

第二题：《我最想发明的东西》。  呼！松了一口气！是它了！ 肯定是它了！早前我给轩女写过这道题目，那是去年槟州的预考题目。但是，她已经忘得一干二净了。相反地，今天所写的是全新的发明，结尾更是让我耳目一新！她并不擅长写这种题目，我更担心的是，她会不小心写了“两个或以上的发明” 。题目里的“最”是致命伤，若忽略了“最”，就完了。果然，她说本来想写两个，后来发现了“最”，才集中火力写一个。她说本来想发明时光机，但觉得这题材应该很普遍，所以不写。果然，她说班上有三人都发明时光机。

”妈妈做的菜，真的没有一道值得你爱吗？有够没良心的你！“ 妈妈就是这样，喜欢借题发挥。

” 我不知道要怎么写才能写得好。我想把它写成是一道有怀念价值的菜，但我怕离题。“ 轩女忙着解释。

”不用解释啦，你把外婆做的菜想象成是妈妈做的菜就可以啦。“ 肥爸在一旁打岔地挖苦我。

哼，两父女给我记住！我要发明色香味全的煮菜机！  

今天临考前，老师才派回八月份写过的一篇作文《毕业的那一天》。看来老师也是临时抱佛脚，一整年本来就区区无几的作文，再不把这篇派回来，万一真的出现在考题里，岂不知成为千古罪人了？这篇是在班上现场所写。

“ 这一篇，你写得很有情怀啊！ 如果成了今天的考题，你还真的是赚到了！ “ 娘没啥厉害，最厉害就是马后炮和老王卖瓜。 

考完了，终于考完了！ 从周末已经开始兴奋着倒数，但今日正中午，真的是完全可以感觉到他们兴奋无比，恨不得展翅高飞的心情！今年的考试日期实在太得我心，刚好是补假，考完试可以直接回家，不必去安亲班，真的太幸福了！  

考试过程是值得记录的。诚如轩女作文所提及，小学生涯有很多第一次，好的坏的，甜的酸的，点点滴滴在心头啊！那是多么刻骨铭心的回忆！

今早出门之前，已经把封闭一个月的手机拿出来充电，准备今天一回家就滑个痛快！ 

“很爽啊！ 很痛快啊！”  这是今日的主题。 

“滑完手机看电脑，看完电脑滑手机” 这是今天的内容。 

“不管是手机还是电脑，我看的都是与音乐有关的视频。” 这是今天的主菜！

我也忍不住要高喊： 考完UPSR，真好！

写在UPSR进行时

UPSR之前，写了一篇前言。UPSR之后，打算补上一篇后语。趁UPSR正在进行中，偷个闲写记录一下这三天的“战情”。 毕竟UPSR是人生中的第一场考试，不管它重不重要，不管它是孩子个人的事还是一家人的事，反正我是管定了。重要的不只是结果，还有过程。

轩女不太紧张，因为她说最紧张的入学考试已经过去了。看来她是真的是铁了心为自己做出人生中其中一个重要的决定了。 选校的过程也是另一件值得记录的事。

老师说不可以迟到，所以这几天都起个大早。 大约7点钟就抵达学校了。第一天，她说很多同学都跑到校内的拿督公去拜拜了。 最搞笑的是有些同学手持8柱香，寓意拿督公得保佑他们考取8个A。有的同学口中念念有词，站在“庙”前嘀咕很久，结果导致拜神的队伍大排长龙；也有的因为一大早忘记拜神，考完理解文之后立马争取时间去上一柱香。轩女表示香火很旺盛，香炉就快被烧起来了啦！还有一个同学见状，从楼上喊话：”喂，那么多柱香，拿督公都被吓跑了啦！”

这班人还真的很典型的“临时抱佛脚”，如果能图个心安也不错。

很快的，马来文理解文的程度有点高的消息不径而走了。看了考题，确实如此，但不知道主观题的部分是否一样高难度。作文最担心莫过于是出现陌生的题目。果然，甲乙组是全新的面孔，还好之前所学的能在丙组派用上场，希望能扳回一城。本想不让轩女检查客观题的答案，最终还是败给心急，让轩女检查理解文客观题的答案。 考得好，无疑是一支强心针。倘若不如预期，担心会影响士气。当中有矛也有盾，人生就是如此，习惯在矛盾中寻找平衡点。

来到英文，草草看了几题，有些名句对我而言还真的是陌生。匆匆考了两大语文科，希望下周一的华文也跟国英文一样，有惊无险地过关斩将！

今天的数学，试卷一让考生们春风满脸。殊不知，教育局来一招先礼后兵，好戏在后头呢。听轩女演绎考生们的反应和表情，还真是丰富。试卷二，叫大家垂头丧气。 至于她嘛，试卷二里，肯定答错的有两题。肯定答对的不好说。在这个部落里， 谈得最多的是作文，其次就是数学了。既然全力已尽，那就静候天命了。娘也就不多说了，考什么是什么呗！

明天要考科学的人儿还在午睡当中。休息是为了走更长远的路。是时候起来做最后的冲刺了！ 加油，孩子！加油，所有考生！

UPSR华文作文审题、切题、离题

上个月的UPSR预考，听闻轩女学校的华文作文以狂风扫落叶之势把学生们扫得东歪西倒，不止不切题，甚至还出现离题，狠狠地被老师打了一个E。鉴考在即，被离题风云一吓，真不知打击了多少学生的信心。

原本不打算再写关于作文的课题，自觉所写的次数太多了，连自己都觉得反感。可是，前几天和同事无意谈起，才知道原来离题可以发生得那么离谱！

最近的大考小考中，一再出现不切题、离题等话题，听得人心惶惶。这个课题是有讨论价值的。 不如就来做个“民意调查”， 看看各位会如何写？ 欢迎踊跃留言指教。若有老师赐教，更是不胜感激。

第一个题目：“自从我家有了平板电脑”，这样的题目，你会怎么写？我横看竖看，这个题目都不太可能会离题。
1. 写故事的方式来撰写我和平板电脑的互动。
2. 写平板电脑的利与弊。
3. 写家人如何使用电脑，并说明电脑出现后所带来的变化。
4. 写因为机不离手，导致近视，家人感情疏远，沉迷电脑，成绩一落千丈等弊端。
请投票:-) 以上有哪项写法是你认为属于不切题或离题的吗？如有， 请列出:-) 

第二个题目： 妈妈，请您听我说。
1. 以第二人称“您”，类似写信或对话的方式来写。
2. 以说故事的方式写，主文不用“您”。只有在最后一段才用“您”，并写出题眼。
3. 请点评以下范文。切题还是不切题？

范文摘自Pelangi 出版的初中作文参考书

范文摘自Pelangi 出版的初中作文参考书

请投票:-) 以上有哪项写法是你认为属于不切题或离题的吗？ 如有，请列出:-) 

第三个题目：周末真快乐
1. 写一个周末的流程
2. 写快乐的周末

这题也是我百思不得其解，除非把周末写成周日或一天的流程，否则实在无法想象在何种情况下会离题。
请投票:-) 以上有哪项写法是你认为属于不切题或离题的吗？ 如有，请列出:-) 这篇有没有范文可以参考呢？ 

第四个题目：同学们，我们分工合作吧！ 
各位看官，麻烦写一写你对这个题目的要求。

第五个题目： 假如还有一次机会
1. 只写一个故事，一次机会。
2. 写两个或多个故事。不同的故事各有一次不同机会。
请投票:-) 以上有哪项写法是你认为属于不切题或离题的吗？ 如有，请列出:-) 

来来来，说一说你的看法，造福一下悻悻学子。

去还是不去？

守丧期间，决定带母亲出国散心。悲伤是走不出来的，它需要被转化，转化成能量。唯有正能量才能让我们走得更远。

适逢国庆日、哈芝节以及学校假期，这段时间最适合经商的弟弟们休假。偏偏假期之后，UPSR考试近在眉睫，让我不禁有所犹豫。比起是否能考取优异成绩，我更担心的是旅途中出现“万一”。这个“万一”我真的担待不起。

于是，把这个两难的决定交给轩女。去还是不去，就由她决定吧！
刚开始，她以为是我们四人与弟弟一家人的旅游。她毫不犹豫地拒绝了。后来，我告知这是续2014年日本家庭游，再一次举家23人的亲子游，她又毫不犹豫地说：“去，一定要去。家庭旅游多么难得，怎么可以不去？”

好吧，去就去！

靠近出发日子时，一颗忐忑不安，举棋不定的心又开始作祟了。假期前的那个星期，台风袭击垦丁南部，那可是我们即将要去的目的地之一啊！我担心航班因为台风而延迟归期，更担心台风去而复返，把我们困得进退两难。人无远虑，必有近忧，这是我旅游以来最瞻前顾后的一次。

感恩上天的眷顾，更感谢旅游神的庇护，让我们快快乐乐地乘兴出发，平平安安地尽兴归来。

轩女的老师们异口同声地问她：
“你妈妈知不知道你即将考试？”
“你妈妈是不是看错考试日期了？”
”你妈妈是忘记你要考试，还是特地带你去减压的？“

奇怪了？怎么都问”你妈妈“，而不是”你爸爸“呢？ 这个年代还真的是女人当家，男人当路人甲了！

”我妈妈没有忘记考试日期，是为了配合我舅舅们的时间。“ 这个答案似是而非，半为真实，半为借口。

以我爱管、爱教、爱插手的性格，倘若这个假期不出游，轩女肯定会被排山倒海的复习课业压得喘不过气来。这样的马拉松复习法，食之无味，弃之可惜，尽是矛盾。这个时候，信奉一下三十六计，走为上计，未为不可。（借口多如牛毛）

即使出游，因为被一连串的“你妈妈”问题吓到，结果“你妈妈”吩咐孩子带上一些模拟试卷，抱着一丝期望，期许轩女一有空挡时间就拿出来应酬一二，以慰籍“你妈妈”不太踏实的心灵。

难怪轩女说，我这辈子要考三次UPSR。一次是自己的，一次是她的，还有一次是妹妹的。

好吧，既然UPSR也算了我一份，那我就尽最后一分钟的努力，以弥补我前七个月的缺席。
不参与还好，参与之后发现轩女在某些科目还有许多进步的空间，这空间可大得很呢！

以目前的形势而言，她是处于箭在玄上，不发不得了！也罢，将来兵挡。于是，硬着头皮问问朋友是否有任何帖士。事关假期里补习老师临时加班，循家长要求，多开班传授最后几招，企图力挽狂澜。

孩子小学六年，我从未曾加入任何家长群聊，更不曾和轩女的同班同学之家长有任何交涉。此举不知是幸还是不幸？ 还好有两位朋友愿意应酬我，与我分享资讯。

轩女表示旅游回来之后不但不会感到紧张，反而觉得轻松多了，态度也变得比之前积极了。若说紧张，她比较在乎的是独中的入学考试成绩。但愿她能一举拿下有限的名额，合掌感恩！

#出发台南之碎碎念