5.3.14

北游记之访王府逛南巷

出了长城的缆车站,听见了一句赞美小恩的北京腔说道: 好漂亮的小姑娘啊! 这句话,至今言犹在耳。
如我所料,缆车站开始大排长龙了。在长城回京的路途中,看见对面的马路也开始堵车了。早起鸟儿,除了避开人潮,不必和陌生人”合照”,同时也免却了塞车之苦,省下的时间足以让我们一天跑三场。
由于游客太多,我担心会打不到车,所以就干脆叫司机载我们到令一个景点。有钱使得鬼推磨,要到下一个景点额外得附上RMB100,停车费由客人自费。价钱和之前在电邮谈的一样,司机果然够老实。
从网上的经验之谈得知,在京内包车其实并不方便。北京虽然很大,好在它的景点都是连在一块的。像恭王府,什刹海,南锣鼓巷,北海公园等名胜古迹都处在同一个地方。所以,游客从A景点进,B景点出,省下走回头路的时间。所以,打车比包车更方便又便宜。

北京停车费不菲,恭王府的2个半小时游览就花了我们RMB40停车费。
恭王府位于前海西街17号,是清代规模最大的一座王府,据说恭王府是两倍皇帝花园,也是至今北京保存最好的一座王府。
它曾是和珅的宅邸。我对恭王府的历史典故一知半解,只知道当年的和珅中饱私囊,搜集了不少民脂民膏。据传当年抄了和珅家,估计全部财富约值白银八亿两。所以抄了他家,有“和珅跌倒,嘉庆吃饱”的说法。

我们粗略地游览王府,由于对它的宅邸不熟悉,所以没有特别兴奋的感觉。
很喜欢后花园里的小竹林。绿油油的竹林并列着,除了遮阴,还是拍照的最佳背景。

今天上网查看王府的卖点,方才得知恭王府有三绝:西式门、戏楼和福字碑。
西式门是恭亲王时期建造的,西洋风格,据说当时北京只有三个,完全是汉白玉手工雕刻。那道门,我们有经过吗? 没印象,看来我们是白游一场了!

戏楼是恭王府另一绝,据说两层楼高的戏楼,没有使用一个铁钉,设计巧妙,能容200余人的戏楼在没有扩音的古代,戏楼的每一个角落效果都一样, 原因是在舞台的下面埋了9口 大缸,起到了扩音的效果,古代人果然有智慧!

小俩口在王府后院用手上的洗手液(Sanitizer) 玩得不亦乐乎。原以为她们会被硬蹦蹦的城墙而闷坏,由此看来并不尽然。

孩子在后院嘻戏的背影,感觉好像看见当年的小公主。院子里充满了她们的欢笑声,轩女甚至旁若无人地跳起舞来。
记得当时有排长长人龙争着走进岩石下小山丘。现在回想,那些人龙大概是争看乾隆御笔亲题的”福字碑”吧? 我最讨厌排队,再加上当时也不知道为什么而排,所以直接放弃。
出了恭王府,租了一辆胡同观关车,游了风景秀丽的什刹海。

之后,再由司机把我们载到有老北京味道的南锣鼓巷闲逛。
游览北京,多亏有了友人仗义相借的手推车。有了它,姐妹俩少了很多徒步之苦。

北京如此大,就连大人都走得疲惫不堪,我又何忍要求孩子陪走呢?
再加上人山人海,还是坐在手推车里比较安全。


趁我逛街之际,父女三人闲来无事拍拍照。肥爸在外头与孩子的互动相当好。三人行的拍照效果总是出人意表。
带孩子游北京是父母自讨苦吃吗? 不要低估孩子的能力和配合。
有图为证,带孩子去旅游绝对不是苦差。我们都随彼此,乐在当下!

4.3.14

学芭蕾舞干嘛?

某天,两个在外头等候女儿放学(芭蕾舞)的父亲闲聊着:

“学芭蕾舞有什么用?”轩女好友的父亲问肥爸。

肥爸表示:“我看到轩女的肚腩减少了,身体也因此更具伸缩性。我把学舞当运动,没真正想过学舞的目的。“

轩好友身材芊瘦,所以跳舞当减肥的理由对他而言不是理由。她是因为轩女学舞而因此报名参加的。

去年,轩女从电视上看见小朋友舞步轻盈,仰慕轻飘飘的芭蕾舞衣,所以才对它产生兴趣。
我让孩子学才艺都是抱着顺其自然的心态。之前学琴,我主动要求不考试。这次的芭蕾舞,考试是必要的。对我而言,考试若只有为了一纸文凭,那现阶段我们并不需要文凭。她为兴趣而学艺,将来孩子若想继续在该方面发展,到时再去考也来得及。才艺考试,并不一定要趁早。

为了备考,她们需要每周上两堂课。两个孩子分别在不同天学舞,意即肥爸必须载送四天。一个星期只有七天,单是一个芭蕾舞就几乎占据了我们所有的周末时间,想到都累。再加上之前连续缺席了很多课,这下子还真的忙补课忙得团团转了!

姐妹俩爱上了芭蕾舞,这是我所料不及的,真是无心插柳柳成荫!

至于芭蕾舞有何好处,对我而言,只要孩子真心喜欢,只要有时间参与,它没有坏处便是最大的好处!

如果哪天孩子表示想停学了,那就停学吧。就像学琴一样,勉强地去学,只会让她更讨厌弹琴。反而停学之后,那天心血来潮,她弹得兴起,还会翩翩起舞。

那学芭蕾舞干嘛?没干嘛, 纯粹是当运动而已。

3.3.14

久违的童真

准备就寝的小恩突然爬起来说,我好像还有一份功课还没做完。

“明天才做吧!全部人都准备睡觉了。”妈咪没好气地说,反正明天是周六。

“你不是说过今日时要今日毕吗?功课没做完,我睡不着的。”

“那你自己决定吧!我很累了”。当妈咪很累的时候,什么大道理都是假的,睡觉最重要的。

我不理了,倒头就睡。我以为她也会跟着去睡,怎么知道她竟然独自一人下楼去把功课做完。

换作是轩女,她才不管也不敢独自一人摸黑地下楼去做功课。

小恩此举印证了“童年”歌谣里的其中一句歌词:总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。

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小恩写着 panas。我问她是否明白该字的意思。

她说:我不知道怎么跟你说它的意思,我画给你看。

画?“热“用画来表达会比较好?且看她怎么画。

她画了一个圆圈,我以为她要画太阳。

圆圈里画了很多小格子, 接着圈顶上画了一些尖尖的叶子。


“嘿,那是黄梨,nanas, 不是panas! 我就知道小恩又是犯了张冠李戴的毛病。

接着,她说她不懂得怎么解释berkelah 的意思,又说要用画的来表达。

一开始,又是画了和黄梨一样的图。她说这是铺在地上给爸爸妈妈坐的东西。然后一边画一边解释四个圆圈代表四个人,旁边还放了一些食物,可以喝果汁或吃东西。


“是不是野餐?”嗯嗯嗯,她笑着猛点头。

认华文字,她就有边读边,没边就乱猜。同样的一个文字,需要重复好几遍才会记住,皆因自学时心不在焉。

认马来文字更离谱,只要字母相似,她会很自然的把她所看不懂的字诠释成她所明白的字,自我感觉美好,就好像panas nanas

这个呱只有老师才能治得了她。每次教她认字,不是被她气得七孔生烟,就是被她的糊涂账搞得啼笑皆非。我抱着她,一边闻着她的体味,一边笑着说,你的“热黄梨”真可爱,教你读书是一件很有趣的事!

带着她的热黄梨去野餐,应该会是很美好的事!

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数学题:
11= (     ) + 8

“=”通常是放在题目后面。初见题目,她表示不会做。不出两秒,她说:我知道了。把书倒反过来,掉转来看,我会做了!“

小恩自有自己的一套学习方式,过程活泼而且都是自创。轩女的学习方式是典型的书生读书法,比起小恩的方法,她肯定要沉闷一些。

还有这个另类的时间表。她把正规的时间表反过去,用以下这张自制的时间表来整理书包。
喜欢她这种跳出框框的学习方式,至少给一成不变的方程式起了一点活泼作用。
那个“+" 就是“加”, 也只有姐姐才看得懂她的意思。
小恩是属于用图形和想象力来学习的小孩。轩女则是文字吸收兼方程式型的孩子。7岁的小恩让我看见了久违的童真。现在的孩子都很早熟,轩女7岁时,并没有像小恩这般靠想象的有趣学习。在这个极度竞争的学堂里,童真和天真似乎都不被允许了。

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