从正选变成后补，其间轩女经历了中选的喜悦，也感受到了落选的失落。当后补的初期，尚且偶尔有机会一起参加练习，所以她还算很投入的。
直到三月份假期里的训练期间，后补偶尔变成了旁观者，她开始觉得被冷落和忽略了。假期的训练，老师曾经告诉后补，你们可以选择不必来练习。虽然工作时间需要载送，对我而言不必出席是最方便的事。基于她的兴致勃勃，我还是让她去了。
据我所知，在这之前，后补是自己看自己依样画葫芦地学，老师们几乎没有腾出时间指导后补。希望这个认知是错误的。
虽然明知那是个无言的结局，但为了“有始有终有担当”信念，我还是鼓励孩子继续走到最后。我告诉她，团队的成败，即使后补没机会上台，但还是有付出，有贡献的，因为你们始终是团队的一份子。
为了这个活动，她逃了很多课。因为逃课，所以家课自然比较多。因为逃课，有时会交漏了或迟交功课。科任老师不会因为你贵人事忙而体谅你。该责备的，该打的还是得由你自己去承担。事关校方早就有言在先：参赛是你自愿的。如果兼顾不到，就退出，我们没有勉强学生参加。
这样的一句话，我总算听明白了。要参赛的话，后果自负，被打被骂，成绩退步，与人无尤。这招够绝，让我完全没有反驳的余地。
不过，我还是必须中肯地说校方还是有尽量尝试提供后补上台的机会。比如周会时的排练，校方都尽量安排后补参与。听说在节庆的表演活动里，后补也一样会被安排上阵。这算对后补的一点补偿和认同。
比赛当天，成绩延迟公布。我到校接轩女，恰巧见证成绩公布的那一幕。有些事，还真的是眼不见为净！
当时，后补与正选是分开坐。我不晓得是一开始就这么安排，抑或是，比赛之后后补才被安排在最后一排的观众席。后补们听见主持人的宣布，高兴得欢呼起来。看着15位正选兴高采烈地上台领奖和拍照，坐在台下的5位后补你眼望我眼，一脸错愣，似乎在问对方：我们算什么？我们去还是不去？
在座的后补家长们也一样看傻了眼，个个心照不宣。
这般可怜虫完完全全地被忽略了。老师们和队友们都漠视了他们的存在。或许他们并不是存心弃她们不顾，毕竟后补与正选是分开坐，霎那间把他们给忘了也是预料中之事。
那一刻，我不禁自问：我的坚持是不是错的？我的一片“痴心”是不是错付了无情郎？
忠臣和孝子尚且有愚忠和愚孝之分，没有目标的参与是否应该用愚笨来形容呢？
轩女问我：妈咪，你不是说过后补也是一份子？为什么上台领奖却没有叫我们？
我以缓兵之计回应她：这个是校际比赛，有很多其他的学校在场，大家都在赶时间。如果学校有另外举行颁奖典礼，可能你们就可以一起上台了。
这是我对该校对待后补的最后一个期望。希望它不会让我再度失望，拭目以待吧！
放学后，轩女完全没对肥爸提起比赛之事。以她的作风，即使不是她的队伍夺冠，她肯定也会大小事宜报告一番的。
爸爸问起比赛之事，她淡淡地回应说：“我们得了冠军，不过我决定退出了。“
“得了冠军啊？恭喜你们！“
“都不关我的事，我都没份上台。“ 这么冷的反应，还是第一次看见。
经一事，长一智。环境已经被定了型，这是个适者生存的环境。我承认我无法认同和适应这种对待，所以我支持孩子悄然离开。
孩子，你选择开始了这段旅途。你曾经有过半途而废的念头。是我鼓励你必须披荆斩棘地走到目的地。终于，我们来过了，住了，也体会了，也尝试地接受和走出人生地不熟的困境。
如今，事实证明了此地并不属于我们。我们看似白来了一趟，事实并不尽然，因为凡走过必留痕迹。尽管结局不尽如人意，但沿途的风景还是值得我们收藏的。
写完之后，一阵心酸。。。。。。
不过，乐天派的轩女完全不把它当一回事。除了初期当后补时因为缺乏老师的指导而抱怨，之后就再也没听见她有任何埋怨。或许，她学会了接受后补与正选的不同待遇。接受它，就自然懂得放下它。
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昨晚，轩女表示爱心家长带了数位正选到商场庆祝胜利，同时也买了礼物奖励大家。她听说正选的礼物比较“大份”，后补的礼物则比较“小份”。这应该是临时动议，有些正选没参与，他们选择回到学校上课。
她一边做功课，一边告诉我:” 听说正选的礼物比较贵，后补的礼物比较普通。“
她顿了顿，然后续说：”爱心家长很好咯。“
幸亏，她不是告诉我：爱心家长不公平！
听完之后，满怀欣慰。。。。。。
整个过程，我也学会了只要家长不把自己的情绪介入当中，安分地静观其变，小孩的适应和应变能力其实是超乎我所能想象的。我只需要给她正面引导，不需要让她知道我的复杂情感。事情可以很单纯并愉快地结束。
