30.1.13

近视—复原有望


几乎所有的眼科专家都一致认为戴眼镜帮助视力是有必要的。但是,根据我本身的经验,戴眼镜不但控制不了度数,甚至还可以成为助长度数加深的祸首之一。

把记忆拉到我小学六年级。当时因为自卑感作祟,我明知自己近视,却迟迟不愿配戴眼镜。升上中学的第一件事便是为自己配了一副350度的眼镜。自此之后,我的度数扶摇直上,短短34年里,剧增了500+! 除了是发育期导致度数增加,我不否认或许是我用眼不当、又或者是其它因素所造成。

对我而言,戴眼镜对控制近视并无明显的效果。(这里所指的是普通眼镜,不是坊间流行的控制度数眼镜。)

当时,刚得知轩女近视100+度。我以过来人的角度反对轩女在没有用眼力的情况下(没有看书、上课或看电脑、电视)戴眼镜。

偏偏身边出现了一个反对党老公,他以万一不让她戴眼镜,近视加深怎么办?”来吓唬我。我反对无效。结果,造成轩女泥足深陷。我恨自己当时不够坚持,我该极力反对她戴眼镜,为什么我在紧要关头却不坚持呢?

戴上眼镜的轩女,看电视时总会不自觉地斜视。起初,我不以为意,大意地认为可能过一段时间便可以调整过来。

短短4个月之内,轩女告诉我,戴着眼镜的她开始对白板上的字模糊了。

我犹如晴天霹雳,再次痛恨自己为何没有当机立断! 是我忽略了斜视所带来的后果! 我恨自己愚昧无知,更恨自己后知后觉!

如果坚持只在用眼力是时候戴眼镜;如果我及时重视斜视,轩女的近视并不至于会在短期内剧增。

然而,人生没有如果。。。。。。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Boston Vision Enhancement Center,在大马,这个名称应该不普遍。

这里所有有关该中心的看法纯粹是我个人的心得和感想。记录在此,是希望让更多犹豫不决的家长多一个参考的管道。

这是一家针对18岁以下小孩的视力改善中心。2012年初,偶然从朋友口中得知这家据闻能够让18岁以下孩子摆脱眼镜的中心。

它打着美国科技的口号,实际上所有的仪器是来自中国。基于中国货,再加上该中心的老板并非来自眼科的领域,因此我对该科技的成效是半信半疑的。上网搜集资料之后,我列出了许多问题挑战该老板,其中最让我感到疑惑的是,为何美国没有任何Boston 中心? 当中详情就此省略,最终说服我的原因有二。一,美国不流行门面生意,距离、时间和耐性是最大的阻力。二,亚洲小孩患有近视和散光的人数远胜洋人。

这个治疗非常考验耐心。每天需要在家里训练30分钟;每个星期,最少三天到中心训练30分钟。如果家有爷爷奶奶可以帮忙载送,时间上尚且可以配合,最起码孩子不需要在放学之后,拖着疲惫的身子到中心训练。

职业妈妈如我,在槟岛举目无亲,完全没有任何人可以代劳。再加上公司强制上班时间,原本有弹性的工作时间在我最需要它的时候却被全面封杀! 还好,学校为我开了方便之门。我感恩上天,在关上了一道门的同时,也为我打开了一扇窗。

除了时间上的难题,治疗的过程是非常纳闷,而且确实需要时间来证明效果的。根据负责人所透露,多数近视的小孩都需要超过6个月的时间方能见效。加入治疗行列之后,意外发现我的两个朋友分别是Boston的分行老板。因此,我在询问详情方面得到了更肯定和满意的答复。

然而,在商言商。再要好的朋友也不可能向对方透露商业机密。唯一可以肯定的是,成功的例子是真有其事的。

我的决定绝对不是贸贸然,孩子的眼睛更是草率不得。我相信我是当中最高要求、最麻烦的家长之一。我亦步亦趋地跟进孩子每一次的进展,务必把本分做好。家长和孩子的配合固然重要,训练员的态度也不容忽视,双方需要配合,缺一不可。

为了搜集更全面和实在的资料,我主动与其它家长交流,同时也向朋友(其中一个老板)求证。片面之词只供参考,见证人的心得才是最实在的。

写了那么多,它究竟对改善近视有效还是无效?怎么样的小孩才建议去接受类似的治疗?
让我总结一下我对该中心的看法。

1。此科技对弱视小孩有效,而且效果能够持久不回弹。(这是朋友兼老板的见解,就连验光师也认同。)

2。此科技对改善斜视有帮助。经过4个月的训练,轩女的斜视有明显的改善。

3。近视< 200度,治疗的时间比较短(36个月),成功的机会也比较高。(这是一位家长的答复。)

4。近视> 300度,治疗的时间多数需要超过6个月。我访问了其中一个家长,其女儿有700度的近视。每一天,孩子由婆婆载到中心训练;同时也坚持每天在家训练。半年内,其女儿的视力明显地改善,可以看到0.6的视标。

5。如果你的小孩近视>300度,没有斜视或眯眼等不良用眼习惯,我个人不建议接受此训练。因为,我所访问的家长当中都是禁不住时间的考验而半途而废。这是人之常情,毕竟这个训练所需的时间和心血真的是无从计算的。

6。至于散光< 200度者和远视者,听说是能痊愈的。我未曾仔细地探讨散光和的事宜,因此不宜置评。

另外,有种Orthokeratology hard contact lens简称Ortho-K OK角膜塑形镜,是专为控制近视和散光的度数而设的。详细资料请按这个网站。网上资料显示,在2000年,此镜片初退出市场时,有很多负面传言。在中国,甚至有17受害者上诉,成功索赔。多年后的今天,有关此镜片的负面新闻似乎不多。(或许有,但我孤陋寡闻,所知道的有限。如果你有这方面的资料,希望多多指教和分享。)

验光师甚至也认同此镜片是目前控制度数最有效的方法。肥爸的同事的儿子,刚退出Boston训练(缺乏耐心和信心而退出),选择戴上OK镜。

戴了镜片的两个星期之后,其9岁的儿子回复了白天的视力,完全不需要戴眼镜,而且得以控制其度数。

我戴了超过15年的隐形眼镜。2006年,怀孕小恩的时候,眼睛受到感染,差点就成了单眼人。基于安全,我暂停戴隐形眼镜。两年之后,因为鼻梁上的眼镜太重,再加上戴眼镜的我太丑,所以重新选用它。

隐形眼镜的副作用有哪些? 最明显地莫过于是干眼。眼睛容易干燥和疲倦,这是爱美及方便的代价。

可是,孩子那么小,再加上那是硬性隐形眼镜 (成人所戴的是软性隐形眼镜),若非得已,我不希望用这个方式来控制度数。

据我所知,目前只有Chan May May OptometristAdventist Hosopital (Dr.Raymond)才有出售OK镜。

月前,朋友的朋友介绍日本产品视霸—Super Lutein,叶黄素。她说,当时20几岁的她,患有375度近视,175散光,服用这个产品的两个月后,近视只剩75度,散光则完全痊愈了。这又是一种昂贵的保健品。几经查询和斟酌,决定让轩女尝试。毕竟是保健品,只要能力范围所能及,能补多少是多少。。。。。。

今天开始,我将双管齐下(Boston + Super Lutein)。但愿,在不久的将来,轩女也能成为摆脱近视眼的成功见证人之一。

感恩上天。。。。。。

:同事有意购买Eye Relax。不知各位是否可以分享Eye relax的相关资料和效果

29.1.13

近视—我心中永远的痛


这是一篇写了很久却一直难以成文的心情故事。每次提笔,总觉得心情万分沉重,视线早就被眼中里打滚的泪水弄模糊了。

那天,San到寒舍作客时,指导我做治疗身心灵的水彩画(我不懂正确的名词是什么)。
此为无题画,意即作画的人可以随心所欲地画,不需要刻意选择主题,也不必介意自己的画工不如人,拿起彩笔,想画什么就画什么。

我随手画了一张丑得不像话的无题画。画中只有曲线,没有任何形象。我不懂得作画,也不知道为何会画出那样的画,反正就是随心所欲地涂鸦。

我相信画中有话,不过我不懂得解画。我想此画并不需要旁人的解说,因为解铃还须系铃人。画画的目的是引导当事人对自己的症结、忧虑有更深一层的认知,从而改善自己的心态和观念,为自己找个出口。(是这样吧?)

San引导我仔细地观察自己的画,从画中选出最吸引自己的地方,然后再将它与身边的人、事、物或情感一起联想。此时,便是最容易触动内心深处的时刻。

画中有两个不成型的形状连接在一起。那是其中一个吸引我的地方。它看起来让我联想到什么呢? 眼睛,是眼睛。谁的眼睛? 轩女的眼睛。。。。。。

解读至此,我已潸然泪下。打从未作画之前,我就已经很清楚的知道轩女的近视是我最介意、最放不下的内心症结。

很多人都会问,近视有什么大不了? 带眼镜已经很普遍了,又什么好介意的? 再不然,长大后去做镭射就得了? 近视有那么难接受吗? 有钱,迟早就可以解决它。

我只能说,汝不在其位,安能得知吾滋味?

我本身是高度重视者。近视成了我最大的心腹之患。我一直非常担心孩子会遗传我的不良基因,却忽略了后天的疏忽才是近视的致命伤。我尽一切所能让孩子在灯光充裕的地方看书、玩游戏;也尽量地提醒安亲班和幼儿园留意光线的问题,结果依然防不胜防,栽在自己的粗心大意。

当发现轩女有轻微近视,我反对让她成天戴着眼镜,只要求她在上课时才戴。带上眼镜之后的她,也许因为看得更清楚,结果不自觉地斜眼视物。斜眼导致她的度数在短期内加深。
看着她更换第二副眼镜,我心如刀割。午夜梦回时,我潸然泪下,久久不能自已。

内疚、悔恨、伤心都无法改变结局。哭过之后,我仍需要接受它、放下它,然后继续前进。

几经思量,我以忐忑的心让轩女到Boston Vision Enhancement 接受视力训练。

该中心的老板并无任何眼科的相关背景或经验,训练人员更称不上是专业人士。

眼睛是灵魂之窗,岂能马虎?

接受训练的前两个月,我陪伴在侧。一来,给轩女打气,让她知道妈咪无时无刻与你同在;二来,亲自监督,确保训练人员真的专心训练。

无论是验光师还是眼科医生,甚至是我自己,对这个科技始终缺乏信心。既然各界专业人士皆认同此科技能够治疗弱视觉,因此我认为它必定也能够改善斜视。

假期期间,我和老公趁着午休时间用”马拉松接送”的方式轮流载送轩女。11.30am,老公从安亲班把轩女载到中心;12.30pm,我则负责从中心接轩女回到安亲班。

陪轩女训练眼睛的这一段子,当中有汗水也有泪水。曾经,轩女埋怨为何需要如此辛苦地接受视力训练;曾经,我声泪俱下地告诉她,如果可能,我愿意将健康的眼角膜移植给你。可是,孩子啊,妈咪本身是高度近视,我爱莫能助啊!

我一再鼓励她,要她以感恩的心来看待事情,有付出就一定会有收获的。或许,我们无法让近视痊愈,起码可以稳住度数。

在中心,我趁机访问了三个父母。第一位,她患有700度近视的9岁女儿,视力有了明显的改善。她表示所花的时间太久了,开始有了放弃的念头。第二位,训练了大约半年,同样因为禁不住时间的考验而退出了。第三位,训练了四个月,信心和毅力开始动摇了。

上星期,我战战兢兢地带轩女到眼镜店检查。看着孩子验光才让我明白,何谓精神上的折磨!
感恩上天,度数总算稳住了! 轩女的斜视也有了明显的改善。斜视是造成她近视迅速加深的主要原因,我必须先治本,才有望彻底根治。

治疗是一条漫长的路,是时间和毅力的严峻考验。治疗方式有很多种,有快捷的,也有考耐力的。快捷的方法,风险相对的也比较高。

下一篇,我再分享有关眼镜,Boston Vision 治疗,ortho-K 隐形眼镜以及Super Lutein 视力保健品的一些浅见。

25.1.13

Sungkai温泉流水账

Sungkai距离家乡1.5小时。这是第三次去Sungkai泡汤。


妈妈和我都很喜欢吃Sungkai天然热泉所煮熟的鸡蛋。可能是因为天然泉水含有丰富的矿物质,这里所煮的鸡蛋真的别有一番好滋味,令人垂涎三尺。

适逢圣诞前夕,当天的游客很多,泡温泉的、玩水的、煮蛋的大有人在。

煮蛋的热泉只有区区一小处。僧多粥少的情况下,游客必须排队等待煮蛋。

我们有备而来,自备鸡蛋和煮蛋的用具。乍见池里有一包用塑胶袋装着的鸡蛋,不禁对那些不文明的人感到汗颜。
中间那个铁丝网的蛋是我们的。

泉水摄氏100度有余,怎么可以把塑胶袋放在池里一起煮呢? 毒害自己之余,也殃及池鱼了!

塑料篮子应该是由当地售卖鸡蛋的商人所提供的。卖的人唯利是图,买的人难道就如此愚昧无知吗? 抑或是,他们以为久久毒一次,无伤大雅?

我和轩女在泳池里的滑梯上站了很久。由于她不諳水性,因此希望我可以陪她一起滑。我犹豫了很久,胆小的我始终不敢挑战那简单的玩意儿。无奈,无功而返,改由肥爸上阵。


上次在云顶,轩女要求我们陪她一起坐过山车,我们因为胆怯而拒绝。这次,又遇上我这种胆小的作风,将来孩子若变得胆小怕事,我便是始作俑者!



这是去年农历新年到Setiawn附近的大伯公庙所拍摄的。这么快,又一年了。
 回顾2012年,最常和妈妈一起出没的地方非寺庙即海边。2013年,会是那些景点呢?

22.1.13

关于功课

我是非常注重孩子课业表现的母亲,这点我不需要隐瞒或包装。


我从不花时间或精神去研究昨日今时的教改。我不刻意去了解并不表示我对时事漠不关心。事实上,不管教育政策如何变更,我的使命始终是一样的,那就是引导孩子努力去学习课堂上各科老师所提供的知识,尽力地做好学生的本分。好品行、好成绩是孩子的信心来源之一。教,无论怎么改,并不影响孩子应该达成的目标。

根据我的观察,轩女的安亲班老师从不介入孩子学校的功课。老师顶多只是根据家课簿上的家课确保学生有完成功课,并未详细地检查功课的对与错。我知道有些父母太忙,需要老师代为关注。在我的立场,我反而希望安亲班老师完全放手,让孩子为自己的家课负责,从而养成孩子独立完成课业的习惯。

去年的我,平时完全不检查孩子的课业。直到被第一学期的名次吓倒之后,我才于第二学期考试前检查了轩女的课业。

放手,是希望培养她的独立;插手,是希望从旁协助。我的孩子天资平凡,需要引导。再加上她一回到家中就像松绑的鸟儿一样到处乱飞,她很容易就把她该弄明白的课业忘得一干二净。

孩子的家课我有三个不闻不问做法:

(一) 不教听写。事实上,轩女从来不把听写当一回事,也不曾叫我帮忙。再说,听写是死记硬背的功课,既然她说行,我就相信她一定行。

(二) 不检查功课。刚开始,轩女还要我在家课簿上签名。我循列问问功课是否做完了。既然完成了,我便”画押”。反正,学校的老师会帮我盯着她,谅她也不敢不完成。

(三) 不当橡皮擦妈妈。孩子的字体若不端正,我负责提醒。重不重写由她决定。反正,学校的老师会帮我教育她。

从今年开始,周末若有时间,我会陪着她做一些习题。我就坐在她身边,陪她书写。从这个陪读方式当中,我了解了孩子的学习瓶项和不足的地方。

比如,马来文填充。她看见密密麻麻的文章就先了晕了一轮,更遑论作答了。再加上文中有许多新的词汇,让她摸不着头脑,当然就更加理直气壮地凭感觉乱填写了。

我以本身的经验,用技术转移法,让她融会贯通。

马来文文章有些词汇不明白,没关系。把那些不明白的词汇统统盖起来,读你所明白的,尝试去了解整篇文章的意思。很多词汇都是助词,文章里有它没它根本没差。当你无人可问时,就别看它。这样一来,她可轻松多了,也不至于太讨厌理解短文。

至于数学,我留意到她在某方面一再出现同样的错误。经过了解之后,方才发现她的理解有所误差。我的一个指点就能让她豁然开窍。

陪孩子温习,不一定就是亲子拉锯战的开始。温馨和轻松的气氛是可以营造的。关键在于,我以怎么样的心态去主导这场戏。陪读结束之后,我总觉得若有所得,因为我对孩子的能力有了更进一步的认识和肯定。

我知道亦步亦趋地当陪读未必是一件理想的事。但是,如果在孩子还未准备好之前就冒然放手也不见得就能培养她的独立。

从学琴的事件看来,我深信习惯是可以培养和养成的。小二的陪伴,主要是观念和读书的方法灌输。适时的引导提供的不止是知识,更重要的是让她建立信心,爱上学习。

但愿,三年级之后,我能荣誉退休。

21.1.13

关于补习

"有没有考虑转换安亲班?"假期期间,友人一度因为觉得该中心的补习班效果一般,而萌起了转校的念头。

当初,选择它是因为它能提供我理想中的膳食。多数的中心几乎每个星期都会以加工食品当主食。既然我无法为孩子准备午餐,最起码我希望可以找到可靠的中心给孩子一种吃"住家菜"的温馨感觉。轩女对该中心的膳食赞不绝口,尤其是对安弟所煮的sambal更是念念不忘。

当初因为食物选择它;今天我也因为同样的原因留下。我告诉友人,学业成绩你可以另寻途径加强,但午餐却是我们身为职业妈妈必须假手于人的一环。

早上是孩子的黄金时间。我们把孩子精神最集中的时段交给安亲班,就得确保孩子真的有所获,不然晚上还有哪来的精神和时间为孩子"进补"呢? 友人所顾虑的也不无道理。

除了数学科,其它的科目我倒是没有任何意见。可能是中心一再面对师资流动的问题,所以才会出现一些教育协调上的小瑕疵。

再说,安亲班所扮演的是辅导角色,家长也该付起监督的责任,尽量与老师配合才算理想。惭愧的是,去年的我并不是一个称职的"督工"。所以,今年我将加倍鞭策自己,务必每周检查孩子的学业进展。

友人认同健康的膳食并不容易被取代,不转换安亲班的同时也把孩子送到两个不同的补习班,周日、周末也”进补”。该学生的成绩一直是在轩女之上,补习或许是为了安母亲的心吧?

对我而已,成绩与补习并没有很直接的关连。补习在某些程度上,除了搭上大人和小孩的时间和金钱,实际上并没有让自己的孩子比别人的孩子强多少。

另个朋友,为孩子的作文绸缪,问我是否有兴趣让孩子一起上作文班。听说该老师大有来头,是学校的副校长,最重要的是鉴定考试的批卷老师之一。更合我心意的一点就是,伊人近在眼前,就连车油费都可以省下。那么好的条件,还真的让我挣扎了一下下。

最终,我没让孩子参与。原因何在?是直觉吧,我本身也没有很明确的答案。我非孟母,因此地点对我而言是很重要的因素。当补习地点合我心意时,我也是其中一个徘徊于”补与不补”十字路口的家长。

目前,轩女的功课很少,10分钟之内可以搞定。此时让她有些而外的课程应该是胜任有余的。(记: 轩女在一旁瞄到我写的这一行,为自己功课很少而窃喜偷笑。)

可是,往深一层想,补习的目的何在?是跟风式?是为了安自己的心,抱着有补好过没有补的心态?还是别有用心?

补习,本来是为了助赶不上脚步的学生一臂之力。如今,补习班里却处处可见精英学生。

小学时代的补习方式都是重复做习题。熟能生巧之余,当然需要一个资深的老师引导和指正。因此,老师的角色举足轻重。这也是我考虑让孩子参与的原因之一。

中学时代的我,跟风式的参与补习班。补习时,三个不同的老师都是以同样的方式教学,即吩咐学生轮流读笔记,然后再问看谁有问题?这个时候,有问题都变成没问题了,谁敢当众发挥不耻下问的精神呢?因此,补习对我而言是可有可无的,可能我”虚不受补”。

但不知这个年代的高年级/中学/城市的补习效果又是如何呢?

17.1.13

爱心小语


笨手笨脚,缺乏创意又没有艺术细胞的我,无法为孩子准备美丽且营养丰富的爱心便当。

去年,难得轩女吃了一整年的面包都不嫌腻。今年的便当,除了面包还是面包。当然,偶尔有些饼干、蛋糕之类的食物。不过,那些食物的魅力不大,轩女依然偏爱鸡蛋或紫菜三文治面包。

某个早晨,我起得早。一时突发其想,多准备了她一份水果---她最爱的橙。之后,再写上一些爱心小语,把小字条放在便当里。

今天的点心。小盒子里装着的是橙子。

轩女向来喜欢涂涂写写。我相信她会喜欢我所准备的食物感到惊喜

弄脏的字条让她心疼。(原来我的字体有够丑的!) 

果然,放学回家的路途上,她很开心地向我表示感激和感动。

次日,她趁休息节时写了这么一张字条回赠我。她很惋惜地表示我的字条已经弄脏,觉得有点伤心。


第三天,即昨天,她抱着我说:”我希望能够把你所写的字条全部收集起来。妈咪,你可以在字条上加上日期吗?”
她建议把字条写上日期再黏在饭盒外,以防弄湿。

接着,她又表示:”我本来忘了洗手。看见你的字条,我才赶快去洗手。

孩子,妈咪没有一双巧手可以为你做营养便当。但是,我总是希望能趁你们还需要我的时候多为你们做点什么的。

初上小学的我,每天吃着妈咪亲自送到校门口的食物,总觉得食物特别美味。 (当时不知为何,所有的食物都由家长送来的。可能是没有食堂?)

虽然我的厨艺不精,但依然坚持每天下班后做晚饭。我认为在家里和在餐厅用餐的感觉是截然不同的。家里的菜肴也许不是最美味,但环境却是最舒服、最有气氛的。但愿我那不起眼的食物会永远在孩子的齿颊留香,带给孩子满满的幸福感。就像轩女常写的字条一样,我们有一个美丽幸福的家。

16.1.13

关于衣服


三岁半的那一年,小恩开始为自己收拾上学的衣服。同一年,也是五岁半的轩女开始整理上学的衣物。

记得有一次,轩女不满意我为她准备的衣物,之后还自行选择衣物取而代之。

印象深刻地记得她曾经这么对我说:”妈咪,我不喜欢穿这件衣服。我把它换掉了,穿我喜欢的,ok?”

OK,当然OK!

轩女的那句话给了我很好的借口,让她们自行收拾衣物。

于是,我告诉姐妹俩:”以后你们就自己收拾衣物,喜欢穿哪件就穿哪件,好不好?”

从此以后,收拾衣物不再是我的工作范围

很多时候,我忽略了孩子的年龄,忘了她们已经逐渐成长,是时候放手让她们学习自理生活。

我庆幸身边有个知而不言,言而不尽的轩女,经常在闲话家常时提醒我、教育我。

小恩是幸运的孩子。她有姐姐当白老鼠。当我知道此路不通时,教育小恩的方针就会很自然的转向。

小恩比较有责任感,对自己的事很上心。临睡前,倘若发现衣服还没收拾,她会紧张地赶快解决事情之后才安心入睡。

轩女则不然。她有两种戏码。一,妈咪,可以帮我收拾吗? 今天而已,一次而已,Please 二,明天早上才收拾。结果,早上才来赶集。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
有件禁身裤,已经烂无可烂,穿到有赚了。偏偏小恩对它破衣烂裤情有独钟,是个名副其实的衣服不坏,小女不爱

曾经有一次,老师要小恩转告妈咪,那件裤子实在太破旧了,以后不要再带来学校了。

小恩如实相告了。妈咪一如既往,直接告诉她:” 是烂了一点,那你以后就别带去了,在家里穿就好了。

结果,她对它爱不释手,还是带去学校了。接小恩放学时,老师直接告诉我,她的裤子破了。

或许老师认为,这个妈咪究竟是怎么回事? 怎么一而再,再而三地让孩子穿如此破旧的衣物?
殊不知,我不曾过问和检查孩子带了哪些衣物上学。

我以开玩笑的口吻回应老师:”她喜欢穿这件,觉得很凉爽,不舍得丢。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
经过7个星期不必洗校服的悠闲日子,2013年,第一次洗校服的轩女的老毛病又犯了。

一套校服用了将尽半瓶子的洗衣液。她还理直气壮地说:”不然,衣服洗不干净的。

的确,今年的衣服洗得比去年干净了。

去年的衣袖、衣领和纽扣的位置都无法洗干净。我总是等她睡觉之后,再偷偷重洗。

孩子初次干活,只要她肯做,结果并不重要。衣服洗不干净是因为她的力度不够,力有不逮。假以时日,肯定能达标的。身为父母的,我选择先欣赏她肯劳作的优点,尽量不去挑剔她滥用洗衣液和洗不干净的缺点。

不挑剔,并不表示我知而不言。我会用比较婉转的方式提醒她有待改进的地方。

今年,衣服果然洗得比去年干净了。第一天,用了半瓶洗衣液。我一时情绪失控,大声责备。

第二天,用四分之一瓶,比起昨天,算是进步了。这次,我收起了讨厌的骂声,温柔友善地对她说:”轩,今天有进步噢! 洗衣液还剩四分之三。明天,再控制一下用量,不要浪费资源,好吗?”

人是越赞越勇,越赞越进步的。这招以退为进对姐妹俩蛮管用的。

15.1.13

关于头虱

去年年中,上了小一的轩女开始有头虱。儿童有头虱也并不是什么稀奇古怪的事。想当年,我也不是一样满头头虱。这只是一个过程,需要一个过渡期。过了那个年龄,头虱自然也会消失得无影无纵的。

无论是安亲班老师、理发师或身边的亲友,他们都异口同声地建议去西药店买一种专杀头虱的药水。这种药水,当年的我好像也曾用过。如果没记错,放了药水之后,把头发包起来几分钟,感觉整个头微热,然后冲洗。冲洗之后,应该好虫坏虫统统都被消灭了。不过,头虱这回事是一传十,十传百的。倘若身边的同学们依然有头虱,那头虱就会像野火烧不尽,春风吹又生

对于药水的建议,我总是装疯卖傻地一笑置之。我比较反常,我喜欢帮孩子抓头虱。看见那一颗颗比砂粒还要细小的头虱蛋,我真的很geram,恨不得一口气把它们拔个清光。

当年,我躺在妈妈的大腿上,一面聊天,一面让她帮我处理头虱蛋。妈妈总是有忙不完的事,唯有在这样的情况下,我才能够贴近她,听听她的心跳声,感受她的呼吸频率。我享受这样的亲子时光。

询及轩女是否喜欢我帮她抓头虱,她竟然也用同样的答案来回复我,还外加一句"我喜欢靠着你肚子,听听肚子的咕噜咕噜声,妈咪,你肚子有风。" 呵呵,孩子,有时妈咪不止肚子有风,头也有风---头风的时就是你们无辜受罪时。妈咪真是罪过! 

抓头虱的时候,往往就是亲子沟通的最佳时刻。所以,我怎么舍得让药水取代我的亲子时间呢? 

那一段日子,每个晚上,我都帮她抓头虱。抓了又生,生了又抓,抓抓生生,来来回回打了几回战。不知何时,它突然就消失了。这是预料中之事。

头虱是个不速之客,它来无影去无踪。它爱来就来,不需要择日;说走就走,而且走得干净俐落。

头虱消失之后,我偶尔还会不由自主地摸摸轩女柔和又笔直的头发。有时,小恩甚至会忍不住嫉妒姐姐,质问我为何不帮她抓头发

或许你会认为抓头虱是费时、费事又考眼力的蠢差事;也许用药水消灭头虱是最直接和卫生的做法,固执的我偏偏有这种怪癖。我只能说这种怪癖的滋味,如人饮水,冷暖自知。

我当然知道头虱可能会影响孩子的人际关系,甚至被排斥或无意间让孩子感到自卑,因此灭头虱是当务之急。可是,单凭你只身一人没有头虱是不够的。斩草需要除根,头虱也不例外。除非身边的朋友都没头虱了,不然以药水或抓头虱除害,在时间上应该是没有差别的。

虽然我是的大近视,但请不要质疑我的眼力。抓头虱,我还挺拿手的

14.1.13

关于老师

沉浸于6岁的喜悦的小恩说:”妈咪,我们学校来了一个新老师,是女的,叫林老师。”


在一旁的肥爸误把”林”听成”女”。

于是,他问:”女老师当然是女的咯。”

小恩急着解释:”不是女老师,是林老师,zero, 零,zero,零老师。”

那个“zero=零”还要重复两次。

妈咪强忍着笑声,连忙纠正她:”林是姓氏,是双木林,不是zero, 零。它们是同音不同字的。”

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

轩女说:”我的新老师,张老师,她人很好的。我忘记带练习薄,她都没骂我。”

喜欢发挥张冠李戴精神的小恩,在一旁搭嘴问:”张老师,是不是很肮脏的,不然为什么叫脏老师?”

“不是肮脏的脏,是弓长张。妈咪,我昨天让你猜弓长张的字谜,你都猜不到,是不是?”轩女说道。

我这才恍然大悟:”原来你是指弓长,我还以为你说的是工厂。我就奇怪,工厂两个字加起来,谜底怎么会是一个姓氏。”

看来,妈咪也有张冠李戴的毛病。果然是有其母必有其女!

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

开学第三天,轩女很伤感地说:”今天,我被罚站,因为我在班上喝水。”

喝水也有罪? 为什么?

“因为老师说他的节不准喝水,喝水会分心。”

什么歪理? 在孩子面前,我得扮酷,暂时忍着不诋毁老师,且听听她陈述下文。

她续说:”我怕自己看到水壶会不小心喝水,所以我把水壶挂在椅子后面,这样我就看不到它。看不到它,就不会喝;不喝,就不会被罚。”

老天,我的孩子是不是误入军营了?

开学的日子,总会有很多”不准”的故事从家长口中传出。

不准喝水、不准上厕所、不准讲话、不准忘记带书、不准迟到。。。不准!不准! 不准!统统都不准!!

次日,轩女说:”今天老师说可以喝水了。不过,一定要等他说喝水时间才可以喝。幸好。。。”

这还差不多嘛! 还好我之前告诉轩女让我们多观察几天,不然肯定匆动误事,我则枉做小人! 这也不枉我之前为了安抚轩女而勉强当了老师的说客。

当时,我是这样告诉轩女:”你说过,第一天上课,这个老师与你们谈风说笑,对不? 能够以这种方式和学生打成一片的老师应该是个好老师。他之所以不准你们在上课时喝水,应该是曾经遇到顽皮的学生,一面喝水,一面捣蛋,以致无心听课。这样的害群之马导致老师必须对你们严厉一些。所以,你要谅解老师的苦心。让我们先观察几天,看看老师是否会改变策略。”

话说回来,喝水和上厕所是生理需求,怎么可以无故限制呢? 我了解可能会一部分好玩的学生会”借尿遁”,但不能一竹竿打翻整船人啊! 君不见老师的水壶也是随身携带的吗? 校长可有规定老师只能在特定时间上厕所?

这种”只许州官放火,不许百姓点灯”的做法是不是应该要检讨呢?

11.1.13

关于书本


捧着新书的小恩,对整理书包多了一份热诚。

晚间,她对着正在看报纸地妈妈说:”咪,老师说明天只需要带这四本书,其它的不必带。

我抬头循列地望了望,然后事不关己的了一声。

见我没什么反应的她,提高声调说:”妈咪,你有没有听到我刚才讲的话?老师说。。。

我回应了呀! 老师是对你说,不是对我说;现在是你上学,不是我上学哦。So?”我放下报纸,认真地回应她。

呵呵呵呵。。她低眉垂眼,不好意思地傻笑,直接冲到书房,整理她该整理的书。
一点就通,小女子可教也。

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

临睡前,发现轩女忘了把已经准备好的道德教育课本放进书包里。妈咪顺手把它收进书包。

次日早晨,我向她邀功,借此提醒她的要注意丢三忘四的毛病。

放学路上,她说:”妈咪,我跟你讲,今天我找不到华文作业和数学习作,吓死我了。我差一点要在心里面骂你。后来,老师说作业在她那边,我才松了一口气。

哦哦哦,我帮你把德育书放进书包时,我没听见你说谢谢。你一找不到书本就只记得要骂我? 我是这样教你尊重和感恩长辈的吗? ”

嘻嘻,不要生气啦! Sorry, Mummy,Thank you mummy”她再加上一个少有的撒娇的姿态。
你打算要怎么在心里骂我?”

我在心里说,这个妈咪,怎么没有没有顺便把我的作业薄放进书包,真的是。

哦哦哦,自己疏忽还要赖我啦!我教出这样的好女儿咯。女儿懂事之后就有这个好处,可以打情骂俏。

“Sorry mummy,不要生气啦! 我感恩您,ok?不要告诉爸爸,可以吗?”
就这样,母女间又多了一个秘密。

相关文章

Related Posts with Thumbnails