你会有兴趣看孩子的作文考卷吗?

轩女学校的三个语文科作文考卷归学校保管，从不归还给学生。早前可能有“追分家长”与老师争辩分数，又或者有某些学生的补习老师质疑学校老师的评分标准，因此衍生许多不必要的问题。作文是很主观的，或许为了避免节外生枝，校方采取不派回考卷的对策。

话说回来，你会有兴趣看孩子的作文考卷吗？看考卷的目的是什么呢？

我会想看。如果可以，我更想把考卷拿回来好好收藏。看考卷，不是为了改变什么，更不是为了争取分数。看考卷，是为了了解孩子的表达能力，她的思维和文笔程度。

如果我可以像我母亲那个年代，以“不管就是最好的管”来看待孩子的学业，那我不需要去看考卷。那个年代，在我的渔村，每个孩子的起步都是一样的。在同一所学校，同一时间，一起接受教育。没有任何一个学生有“私人导师”。学生可以自由发挥，老师会尽心尽力地指导。

物换星移，同龄学生们的程度不能同日而语。“不让孩子输在起跑点”的口号成功洗礼父母的教育方针。于是，按部就班成长的孩子变成了“慢半拍”。老师也因为学生们有各种补习老师当他的智囊团，指导成了片面，点到为止。

比如，听说老师会在班上点名某人的语法有待改善、句子不通顺、内容不生动、错别字太多。。。等等评语。然而，该学生可能不会知道句子是如何地不通顺，他又该怎么做才能让句子通顺？

诚如轩女在三月份的马来文作文，她说老师在作文的某个句子下面画了波浪。她猜测该句子有问题，但她反复阅读却又看不懂哪里出了问题。她想去问个明白，老师却被很多学生团团包围。

三个月之后，等到了家长日，该老师却缺席。有些家长是各自私下见老师看考卷。如此一来，老师将面对随时应付家长的困扰，妨碍她的上课时间。对家长、对老师都是非常不智的做法。校方怎么就没看见这一点呢？何不仿效其他学校，订下某日让家长看考卷，又或者等名次尘埃落定之后，干脆把考卷派回来。事过境迁，大概也不会有家长去翻旧帐了吧！

上次的家长日，看了轩女的华文作文。华文的看图作文也有一个箭头，示意漏掉某些重点。然，我也不明白究竟少些了什么。请教老师之后，方才得知看图作文，顾名思义，图中所有的道具、人物都必须一一提及。比如，图片里有剪刀、刀片、糨糊、纸张、线、砂纸共六样道具。这六样道具都必须出现在作文里，否则就是写漏了重点。

我和轩女总算明白一二。

看来明年的家协会议，我得去当出头鸟，建议校方把作文考卷归还。只要在下一次考试之前派回考卷，应该不会给校方制造问题吧？让学生温故知新，从错误中学习，才符合学习的目的，不是吗？更重要的是，我想收藏该考卷。