1.2.16

功课做不完?

轩女上了五年的学,印象中每年的功课量蛮适中。原本以为上了高年级将会迎来排山倒海的功课,还好事实并不尽然。也许是她手脚快,又或者是安亲班有很多自由时间,除了周末,她不曾在晚上做功课。看轩女读书还算很轻松的。

反观三年级的小恩,动作过于慢条斯理,边做边发呆,所以经常“赶”功课。凭事实说,她的功课量并不多,适中。如果认真专注地做,不出一小时应该可以完成。她的性格和姐姐完全不同。轩女可以很专注地把功课在弹指间完成。同样的功课量,小恩可能需要比姐姐更多一倍的时间来完成。

周末忙着办年货,坚持爬山不放弃,结果她“忙”到星期天下午也还没完成功课。下午的她,开始着急了。“我不要出去,我怕功课做不完。”说着说着,眼泪又滑下来了。

口里说怕,真正腾出时间让她做功课的时候,她却不慌不忙地说:“等我听完这首歌才做。”

“你不是很急吗?不是怕功课做不完吗?为什么不把握时间快快做完?”

“等啦。一首歌而已,听完就去。”这个小妮最磨人的耐性。

 公主做功课时会“演奏“交响曲。一会儿”哎呀“,一会儿”哎哟“,事关她动作慢之余又对自己要求高。说,这个字体不美,写了擦,擦了写,重复写写擦擦之后,就发自己的脾气。

“你字体已经够美了,不必擦了。只要写得端正,字看起来还是像样的,就可以了。等你长大一点,多写了,字体就会越来越美,不要重写已经是写对的字。“ 我受不了她的完美主义。

说她完美,有时却又过于草率,尤其是画画的功课,只能说画画的天分跟我一样“高”。

三年级的功课比去年多一点。偏偏我需要出席讲演会的例会那天的功课特别多。恰巧肥爸需要载轩女去芭蕾舞班,只好把她带到讲演会去做功课。讲演会对于她这种注意力容易分散的孩子而言,没办法在两小时里做完功课是预料中之事。

到处去做功课的“待遇”是轩女从未试过的新奇体验。

第二次,不带她去例会。换给场合,跟爸爸去喝茶。结果,进步一点点, 完成一半的功课。

看她做功课的速度,再加上她糊里糊涂又怕事的性格,真的还需要时间等待她开花结果。

26.1.16

为两餐

我不是称职的厨娘。厨房也从来不是我喜欢的天地。不过,为了孩子的粗茶淡饭,厨艺再怎么不行也得硬着头皮下厨。

外食固然方便,但是在上学日外食,我觉得不方便且浪费时间。所以,趁小恩下午班还没放学之前,赶快搞定晚餐。

新学年,新调整。提早15分钟起床为晚餐做准备,同时也为轩女准备便当。今年有炒饭、炒面、意大利面等作为休息节的便当或早餐。
全家最爱的辣椒“硬尾”鱼

最令我欣慰的是挑食的小恩,胃口有了明显的进步。或许不是她挑食,而是我不懂得笼络她的胃。

最近做了一道新菜肴蜜汁叉烧,吃得她赞不绝口,听得我心花怒放。
嗯。。。好香的叉烧饭

我的职业是妈妈,副业是工程师。也许我厨艺不佳,也许我心思不够细腻,但是我会努力为孩子留下家的味道。我不需要当满分妈妈,从来也不是。每天进步一点点就是给自己最好的礼物。

……………………………………………
说说爬山这回事。

连续四个周末都履行了爬山的“心愿”。爬山的魅力比北海斗母宫的庙会更吸引姐妹俩,于是坚持梦想,放弃庙会。

话说去年轩女的脚丫比我小一号。这一次爬山磨损了脚趾,鞋子不适合之余,脚丫也“长大”了。

前一个星期才称赞我的球鞋耐穿,上个星期就立马开了嘴。

四人的鞋子,只有小恩的鞋子最争气。工欲善其事,必先利其器,想要走得更稳更远,一双好鞋是免不了的。



特以此文为念,看看这双好鞋能陪我走多远。

20.1.16

1%的机会

去年校方将选择学会的优先权交给其他班的学生。因此,轮到轩女班级想报名心仪的学会团体时,名额已满。今年,她和几个好友早已经准备“抢”换学会。

岂知校方公布,若要申请转换学会必须交上公函,但申请被接受的机会只有1%

听到1%,轩女毫不考虑地放弃了。她的某些朋友则争取到底,积极态度令人赞赏。结果,举凡有交上申请信的同学们都被允许转到该学会。当然,申请人数可能不多。

次日,她愤愤不平地表示:“不是说只有1%的机会吗?为什么所有申请的人都被接受了呢?刚开学时,不是说去年有参加发明与创意比赛的学生可以有优先权被接受加入该学会,为什么现在又不行了?“

面对朝令夕改的政策,她不服。然而,第一次所公布的消息或许不能作准,申请函才是关键。

“为什么你不写公函?”我明知故问。

“只有1%的机会而已,写了也是白写,几乎不可能会被接受的啦!" 言辞中尽是负能量。

“如果你是医生,病人只有1%的生存率,你救还是不救?“

“救,当然救!人命关天!“她信誓旦旦地回答。

“既然你那么想加入该学会,为什么连1%的机会也放弃?要知道你申请了,即使得不到但也算尽力了,但如果你公函也不肯写,还凭什么要老师接受你?机会不会自己找上门的!“

我甚至还以大胆假设,小心分析的方式来跟她分享:也许老师要你们写信就是为了试探究竟有哪些同学是真心想进入该学会的。唯有真切想要,才会力争。你若真心想要,为何轻言放弃?

“那现在怎么办?已经截止了,我只好等明年了。”她语带沮丧地说。

“今年才刚开始,更何况学会活动还没开跑,怎么可以等明年?我建议你马上写信,交给老师时,先道歉后说情。” 我不喜欢做无谓的等待,我主张争取。

“老师既然说过去年的参赛者会给与优先权。那你就在信中强调,你是入围者之一,恳请老师酌情考虑。”

果然,正因此她是参赛者之一,让主任破例接受了她的申请。

她为此事雀跃万分,深深地体会到“坚持“的力量。夜里,她写了这样的一封信给我。



1%也会变成 100%!“看来她有开窍了。

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