20.9.11

名副其实的礼物

之前,老师答应轩女以及其它小演员,在恳亲晚会完美落幕之后会送给他们一份礼物。


在晚会的前一天,轩女因为排练都次数太频密而对演出感到厌倦,甚至想不去排练。为了鼓励她,我也答应买一支2mm的mechanical pencil奖励她。



同样的笔,我之前已经送过她一次了。岂知,那支笔跟了她不足24小时便被朋友弄坏了。她的朋友竟然以一个angry bird的胶擦来弥补她过失,而轩女也欣然接受。她大概认为回家之后,可以从我这里得到另一支笔作为补偿吧?




当时,我并没责备她。只是告诉她,这是你没有好好照顾东西的后果。再说,我之前也告诫她别把笔带去学校,偏偏忠言逆耳,如今只好自尝苦果。更何况,笔不是我弄坏,我没必要赔偿她!



所以,这次的礼物自然又是mechanical pencil。晚会次日,我便把笔交给轩女。在一旁看见的小恩直喊也要一份礼物。小恩对礼物没有要求,她的笔还好好的,所以不需要它当礼物。



一时之间,我实在想不到家里有什么可以当礼物的。所以,只好这么对小恩说: “妈咪拜六才买给你,好吗?”这是我的缓兵之计。



临睡前,小恩竟然有此一计。”妈咪,你把一个盒子绑上ribbon,当成礼物送给我就可以了。”



“那盒子里需要有什么东西吗?” 妈咪问。



“不需要。这样就可以了。Present都是这样包着的,有ribbon就可以了!”小恩答道。



我的女儿就如此老实吗? 有名无实的礼物也肯签收吗? 我再次向她求证,真的不需要有东西在盒子里? 她斩钉截铁地说,不需要!



认真的想一想,其实我送给孩子的礼物还真的不算多,送给小恩的更少。也许物以希为贵,所以小恩饥不择食,就连空盒子也乐意接受?


小时候,我的父母也不曾刻意为我们准备礼物。即使金榜题名,也不会特别礼遇我们,当然也没有礼物可收。可能因为习惯了”没有礼物为奖励”的生活,所以我们也不会向父母要求奖赏。我们的礼物是来自父母脸上的喜悦和肯定。没有礼物,我们也不会觉得有多大的遗憾。



虽然父亲不会刻意送礼给我们,不过对我们的日常所需、学业上所需要的都有求必应。刚升中一那一年,爸爸因为校长的一句话 “让孩子学电脑”,而马上买了一台电脑给我。当时,全班同学就只有我一人有电脑。虽然来自渔村,可是我该有的绝不会少过别人。



记得中四那一年,我受同学所怂恿,让我首次开腔向妈妈要求买”名贵”的眼镜。妈妈当下就回绝了。待我黯然神伤地走上楼时,依稀听见父亲对妈妈说: 两百块就两白块,要买就给她买咯!” 那个年代,RM200是一笔不小的数目。父亲的那一句话至今我依然言犹在耳,感动在心。



弟弟进大学的第一年,他首次向父亲要求一辆摩多车。父亲认为摩多车不太安全,索性就买了一辆汽车给他。
父亲虽然不曾正式地送礼物给我们,单凭他对我们”有求必应”的恩赐就足以让我们感受到他的爱心和鼓励之意。



也许是这样的成长环境造就了我不擅于买礼物送人的习惯。即使是孩子,我也不会动不动就送礼。每个人都有自己该尽的本分,做得好是应该的,反而是做不好才需要鼓励和支持。



这么久以来,我尽量不对孩子许下”如果你怎样怎样,我就会买什么什么礼物送给你”的承诺。我认为我没必要和孩子讨价还价。我常告诉孩子,妈咪送你礼物是因为你需要它,因为我爱你,并不是因为其它特别原因。我希望我能够效法父亲的身教,不需要把赠送礼物当成交易来和孩子谈条件。

19.9.11

狮城归来

今天结束了五天四夜的狮城+南马之旅。

这些天去了哪些地方呢?

不就是环球影城,新加坡动物园,新加坡科学馆,Kluang UK Farm

特以此短文交代行踪。待来日慢慢细写游记。。。。。。

13.9.11

老师说

从而让孩子把老师的吩咐记住,甚至落实在生活当中。



我们一起上楼时,轩女会让我们先走,她和妹妹随后,因为老师说: 长者先,幼者后。



吃东西时,她说让我们先选、先吃,因为老师说:孔融让礼是美德。不过,这个女版的孔融看见冰淇淋时会变成恐龙,只允许我们吃一小口。


老师说,要为父母倒水、捶背、洗脚。轩女当天就会落实。到目前为止,她倒水倒得最殷勤,而且懂得见风使舵。一旦看见我们任何一个,包括妹妹吃饭时有啃到的迹象,她肯定会马上去倒一杯水让我们解渴。



面对喜欢使用权力,喜欢控制她讲话、活动的老师,她心有不服时,常会做出一些阴奉阳违的事情让老师头疼。至于该老师所的说很自然地就会变成她的耳边风。



题外话,上星期听见轩女说,她的朋友的母亲对孩子说不必为妈妈洗脚,因为妈妈的脚肮脏,可能有细菌,洗脚就免了吧! 我听了很是吃惊。我不知道该母亲不需要孩子为她洗脚的固中原由,我只好对轩女说可能他的脚受伤,不方便自己洗,需要去医院消毒之后才洗。



如果事实纯粹是因为父母本身不舍得让孩子为她洗脚而拒绝了孩子的一番好意,我觉得那是不必要的。孩子既然有心为父母效劳,我们应该欣然接受和鼓励,成就她的孝心。



有些事,尤其是对父母尽孝的事,由于我们自小少做或根本没做过,比如对父母说我爱你,对父母行三跪九叩之礼,甚至是最简单的嘘寒问暖,因为不常做,所以我们就干脆不做,免得大家都尴尬。



换个角度,如果我们从小就对孩子灌输孝道、厚道的身教,孩子便会习以为常。为人父母,除了希望孩子健康平安,最大的安慰莫过于是母慈子孝,一家人和乐融融!



难得孩子听取了老师的教诲,身为父母的我们更应该配合,一起成就孩子。老师为我们打开了言教之门,我们就该为自己、为孩子打开另一扇身教之窗。教育,是需要互相配合、互相勉励才能达到事半功倍的效果。

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