一年级的空虚感

轩女宠爱小恩的感觉一旦降临，她对她呵护备至，像足妈妈宠孩子的模样。

身为家中的老么，小恩生性比较爱哭，也非常爱撒娇。女孩子撒娇若撒对人撒对事， 那将是很可爱也很加分的动作。偏偏小恩喜欢无事爱自寻烦恼，等待上学钟声响起的那段空荡时间，不擅于融入人群的她，总会依赖着姐姐陪着她，直到她进班为止。

开学一个星期之后，轩女很严肃地对她说：你已经一年级了，长大了，要学会独立，不可以再叫我陪你等了。

小恩还真配合，说不陪就不陪。

新年前， 这小妞又不知怎么了，突然说想念妈咪。结果，连拨了好几次电话给肥爸，说小恩哭了。

这还不打紧，轩女的好友居然还帮忙拨电给她的妈妈，表示小恩要找我。事关，我曾经交待孩子我的手机在办公室里没有讯号，拨不通的。居然搞了一个转拨的把戏。

“来来来，再跟你们说一遍。我们都在工作，电话不要随便拨，除非有紧急事件。”

“小恩她哭着吵说想念你，所以我就拨电让她跟你讲话咯。“

“小恩，上学需要哭吗？有那么想念吗？放学回来不是会见面了吗？三岁上学时，你都不曾哭，怎么七岁了才来哭？“

追问之下，小女子表示在等待进班时感到空虚寂寞，因为朋友都坐在另一边，她怕被巡察员叫去问话，所以不敢轻举妄动。

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上周把校服送到安亲班时， 小恩的同学一个个走来向我“投诉”。

A君说：“她很爱哭的，每天都哭。”

B君也说：“她这个时候就要哭一哭。”

另一个女同学问：”她为什么每天都哭？“

哇哇哇！ 呆在那里不出半响，居然有那么多投诉，我家小恩竟然变成了哭包子。

为了安抚她，我抱着她，不说教也不责备，我认为此时无声胜有声。

过了一会儿，她表示要我陪她上学。之后，更表示当天不想上学。

“陪你上学的话，我上班就要迟到了。我还没吃午饭呢！不上学的话，你就得自己呆在家里，你认为你可以吗？“

“那你再抱抱我多一下，等我上校车之后你再离开，可以吗？“

姐妹俩都是如此多愁善感，跟妈咪一样，最经不起离别的伤感。

一个拥抱能够安抚她无名的伤感，那种环境，任何言语皆属多余。

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怕事的小恩，通常需要很长的一段热身时间才能融入人群。正因为她担心被责备，所以做起事来显得畏首畏尾。再加上有个姐姐可靠，所以就更加理所当然地找个肩膀来靠。

当天晚上，轩女告诉她：“明年我读早上班，即使你哭了，也没人会理你了。”

我哈哈大笑地回应：“等等。你的妹妹如果需要哭到明年，那干脆今天就停学算了。她不会哭的，明天开始就不会再哭了，对不对，小恩？”

刚开始，她不敢答应，担心自己空许承诺。

她表示：“我不敢答应你。我担心答应了之后我做不到。”

“为什么需要担这个心？你答应了就敢敢去做，不哭泣有那么难吗？”

经过数次的开导，她总算答应了。

直接给她设了一个期限，小女子最受信用，说不哭就不哭了！

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连日的缺席，又勾起了她的上学焦虑症。她担心自己会哭。她说害怕被同学取笑为哭包子。我说：“你不哭的话，她们又怎么可能会取笑你呢？更何况，她们不是取笑你，只是关心你，不明白你为什么无缘无故地哭泣。”

这个小瓜，之前听姐姐说太多有关小学老师是如何如何地凶的故事。言者无心，听者有意，没想到她听进心坎里去了。

最近两天的上学日，她早上投诉肚子痛，当然也是焦虑症在作怪。不过，上学时就不再哭泣了。

今早，她本来已经重拾信心准备开心上学。轩女突然冒出一句：你不可以绑马尾，要绑bun, 不然会被学长抄名记过的。

此言一出，她又表示担心了。我告诉她，如果不准绑马尾，老师会通知家长，让我们早做准备，放心去上学，没事的。

下车时，她很努力地告诉我：妈咪，我答应你，今天会开心上学，我会做到的。

我笑着点头说，我相信你！