多操的心

怕事的小恩不知何故总是会无故担心被人取笑，目前的性格当然是文静且奉公守法的学生。

上颜色，她担心所选用的颜色会被同学取笑。还好之前参观了台湾的苏荷儿童艺术馆，让她亲眼目睹了图画在不同灯光下所产生的效应，这才慢慢地培养她对选色的信心。

写生字，懊恼自己所写的字不够娟秀。有时，因为自我要求过高而苦了自己。小恩做功课的时候，我的最好支持方式就是“闪”。闪得越远，她就做得越好。

种豆芽，她担心长得不够高的豆芽会被老师责备。事实上，第一次所种的豆芽可能因为种子有问题而无法萌芽。重新再种的豆芽肯定要比同学们的矮一截。她表示担心，甚至还假设如果老师问起，她该如何回答？

“你就照实告诉老师。你第一次所种的豆芽无法萌芽，第二次种的只有三天，所以还长得不够高。”

言词，从来都不是小恩的强项。她的句子需要重新整合，慢慢地词句重组之后才能把话说清楚。再加上，她敬畏老师。只要老师疾言厉色地对着她，或许她就不懂得该如何表达，只好鸭子吃黄莲了。

虽然现阶段的她三不五时就操不该操的心，所幸她并不抗拒上学。到目前为止，也没听见她对学校的任何事或任何人有所不满。她的功课做得井井有条，不过字体还是写得有点东歪西倒，家课簿也抄得一字不漏，她是典型奉公守法的乖学生。

乖学生，点到就好，太乖的学生会在不自觉中失去自我。我倒比较欣赏轩女的豪迈性格，至少她忠于自己的感觉，她的情绪不会被老师牵着走。不过，有时她那“不平则鸣”的性格如果表现得过火，会让误解成“投诉大王”。 像小恩这种慢热的孩子，待她熟悉环境以及摸清状况之后，就会将她的本色发挥得淋漓尽致，希望这一天不会太久。