10.8.16

如果我是老师

如果我是老师,面对全新的KSSR高思维格式,我会怎么教?老师需要与时并进,可是老师的时间不够用啊?教得了理解文,就教不了作文。再说,作文一共有三篇,从短篇到长篇,别说教学生,就是批改作文都几乎可以买下老师的命了。

不能做的理由可以有千百个。想做的理由只有一个,那就是尽责。

如果我是老师,我不会让八个月才写了两篇丙组作文的事发生在我的学生身上。任何理由或借口,都不能让我接受八个月只写了两篇作文的荒谬事!

丙组作文占了一半的分数,也是学生们最为挑战的一环。如果我是老师,我不会舍难求易地只教甲组和乙组的看图作文。无论我的上课时间多么地不充足,至少我会每两个星期跟学生讨论一篇作文。

可是我没时间批改怎么办?那就偶尔吩咐学生交换批改。学习是相互教长的事,交换作文可以取人之长,补己之短,再给他们15分钟的讨论时间,若有任何争议,比如离题、不切题、内容不充实,私下问老师。这15分钟里,老师干嘛呢?老师就明察暗访,看看有当中有哪些特别的作文可以公开分享和讨论。特别的作文指的不一定是佳作。它可以是不同角度的、有个人风格的写法,又或者大同小异的。这个年代流行背作文,所以不难找到内容相似的作文。如此一来,学生们又机会接触不同风格的作文,互相学习,而非单单凭分数来看对方的作文程度。

由我所改的作文,绝不会只有画上波浪型的红线、圈起错别字以及打分数等机械性改法。我又不是批改机械人,总得写上两句评语吧。我哪有那么多功夫和时间写那么多评语呢?写关键字,如果有必要,再写上“见我”。如果该学生有心求进步,他肯定会想方防设法地来见我。届时,有了关键字,我自然有头绪该如何指导他了。倘若他视若无睹,那我又何必多费心思?学习是双方面的事,皇帝若不急,那我也不当太监了。

作文该怎么教?我所看到的教法只是冰山一角。当中有我喜欢的方式,按部就班地引导学生写;也有我不买帐的,叫学生随便从网站打印一篇,你可以抄,也可以模拟改写,爱怎么写就怎么写。

还有一种深受欢迎的背作文。这个方法是捷径,对老师最大利益。何以见得?大家都是一个模子背出来的,所写的内容十不离八九,老师批改时相对地轻松许多,评语更是可以免了。熟读唐诗三百首,不会做诗也会背,背久了,如果懂得举一反三,学以致用,那是不错。相反地,如果背得定型了,想法就会被局限了。


如果我是老师,还真的不知道是否能保得住初心,实践以上的想法? 而以上的想法是不是又会被精明的家长评头论足,弹得一文不值呢?但,起码我对得起自己,八个月里保证至少教16篇作文,保证!

13 条评论:

Han 说...

如果你是老師,校長會派你去教體育,教跳高。

Han 说...

八个月里保证至少教16篇作文,保證有家長上門興師問罪!

到時你菜市夜市霸市統統一起來!

恩轩至佳 说...

教育局唯人是用,我相信它的安排是最对的。
所有家长上门都没关系,这样早市和晚市才会门庭若市,我要比曼谷什么市热闹一点就够了

Han 说...

弱弱的問,唯人是用的意思是指只要是人類就可以用的嗎?

你懂啦,我成語不大好,所以我當不了老師,也從來不敢奢想“如果我是老師”

恩轩至佳 说...

你整个成语词典的样子,还假!人家曹操是唯才,我们是唯人,算抬举我们了,不要指望成才。

Han 说...

哦,唯才是用出自於曹操,唯人是用出自於恩軒至佳。


基於代數的原理,恩軒至佳等於曹操。

恩轩至佳 说...

羞羞地问,什么是代数的原理?人家数学不好,不要时不时就丢一些高深莫测的字词来吓人啦

Han 说...

代數是袋鼠的親戚
你上去去PERTH的時候應該有看過,你忘記了。

cutemum 说...

转校来我家老大的班...她的老师符合你要的条件!
昨天派的华文作文...还有评语..我也傻眼...改那么多那么多还有心力寫評语!
不过..还好你家2个女儿有你这等愿意教孩子的好妈妈!

恩轩至佳 说...

可爱妈,考卷的评语。。这个轩的老师也做得非常到位。但是,就只有考卷才会写评语,我猜想他是担心被家长问起,忘记自己是怎么打分的,所以才记录那么仔细的评语啊!
不是自己教就是送补习班,差别在于不需要舟车劳顿,如此而已。我懒得载送。。哈哈!

cutemum 说...

对我而言...有別...送补习路就当作来回半小时...我还有1-1 1/2小时HEA...哇哈哈哈.
我家2个如今只补国+英...另外3科是直接上战场...呜...

Han 说...

老天就是公平,知道恩軒在家有一個這樣厲害和願意教孩子的媽媽,所以才把好老師派到其他學校去。

恩轩至佳 说...

可爱妈,你是神车手,我知道的。。哈哈!那只苍蝇拍还有用吗?我家的也只有补国英科,其他的若可以胜任,不补也无不是问题啊。你孩子有那么好的华文老师,简直比补习更赞了,孩子的学校的时间远远比补习来得长啊!

韩大人,风凉话不要说太多,风水轮流转。

相关文章

Related Posts with Thumbnails