小恩考了满分，一抵步家门，马上给我预告。
“妈咪，你听了一定很开心的。“她 一边打开考卷，一边好像宣读圣旨般的宣布：“注意听哦。。。当！当！当！当！100分！“
现在是你考试还是我考试呢？为什么我必须比你更开心？孩子考试，妈妈加油；孩子满分，孩子给妈妈颁奖，世界真的变了！
接着，她发表了这么一句很有杀伤力的心得：这个科目，坐在我的左边右边，前面后面的同学，全部都。。。。。考一百分！
我们笑翻了！
小恩不让我陪读，也不会听从我的指示温习。她是一匹不容易被驯服的野马，而我压根儿也不想当她的驯马师。马儿本性野，何必强求她必须是温驯的？听话的孩子就一定优秀？韩国沉船事情反映出“不听话的孩子得救，听话的孩子反而溺水了。”非常令人难过的消息，无奈之余也充满矛盾。
言归正传，谈谈考试前陪读妈妈这个角色。轩女从小就很合作，说复习就复习，对于我的陪读，她不曾反对。然而，陪读了三年，我的领悟一年比一年更深。
“不管就是最好的管”，自从从“好妈妈胜过好老师”一书看过这句话，它就一直烙印在我的脑海里。我是一个“劳碌命妈妈”，也是一个“不轻易放手”的妈妈。我讨厌这样的自己，然而我需要时间让我慢慢学习放下和放手。
姐妹俩考试，一个是亦步亦趋地陪读；另一个则是自由式地应考。三年以来，我可以很确定地下一个结论：孩子的水准并不会因为我的陪读而加分，更不会因为没有陪读而考少几分。陪读这个角色，基本上是可有可无。诚如补习一样，补习不过是为了安父母的心。
陪读也一样，基本上是安自己的心。从某个角度而言，也可以说是对孩子的能力没有信心。
陪读的当儿，我对孩子的能力了如指掌。我知道她的强项与弱点。看了考卷，我更是百分百地肯定确定了我的判断力。有了这样的了解，我不会对她的失误加以责备，因为那已经是我预料中之事。
“排列句子以组成故事”，这是轩女的死穴。她对这种题目总是无法正确地把故事排好，次序都是乱糟糟的。这次考试，她可以横扫书写的满分，却栽在排列句子的这一环！究竟是什么原因让她对于重组故事的敏感度那么低？我猜测这是少读故事书的后遗症。
如我所料，小恩的能力比姐姐平稳。懂得做答的， 她不会失误，也没有所谓的粗心；答错的，自有她一套的解释。所以，在考试前，我告诉她样样皆满分。拿了成绩之后的她质问我：你骗我！你说我样样能考满分，我都没有！
你得不到满分是因为老师没有听你的解释；我说你满分是因为我接受你的解释，因为你” 答错得合情合理“。
道德考卷中，她又制造了另一个经典故事。有这么一道是非题， 问：地上很肮脏，我请姐姐帮忙扫地。
她答对。
问她为什么认为那是对的？
她说：有人去扫就可以了嘛！她的意思是，只要有人去打扫，何必一定要我亲自动手？
再加上句子中的那个“请“字，她更加认为这是一个有礼貌的孩子用语，所以何错之有？
再一次，被她的所抛的笑弹炸到。她的解释是如此地合情合理！
分派考卷，我警惕自己必须看孩子所获得的分数，而不是看她所丢失的分数。 态度胜于分数，但我不敢对孩子说：分数不重要。因为我知道她们会意识到我的口是心非。实际上，在这么一所大型又有分班的学校，分数有一定的重量。
这一次，小恩的表现令我赞赏，也让感觉到“实验成功”的成就感。惭愧地说，她是我“不陪读”的“试验品”。轩的应考态度也有大跃进，更欣慰的是她在各方面的表现比去年来得平稳和踏实。态度对了，成功就不远了。
小恩的总平均比当年轩女的成绩高了0.5%，不过考题的难度却比当年要高一点。姑且看看今年的她，名次会落在何方？领教过当年那超级激烈的排名，我想我已经有了免疫力----“最坏也不过如此”。
13 条评论:
这一趟很难得，连续几个ＢＬＯＧ看你分享考场前后趣事.
喜欢你的小恩，她有自己的主见与叛判断力，不茫然跟从，有领导者作风．
你也很勤劳，陪读妈妈其实是孩子成長过程的幸福。
軒當年的平均數你還記得？ 果然是個用心的媽媽。
韩国沉船事情的“不听话的孩子得救，听话的孩子反而溺水了" 是迷思。 我反复想了好幾天和看了很多的評論，結論是：不聽話和聽話孩子都沒錯，錯的是不會領導的船長。領導才是最重要的！
比方我們有英明的國家領導人，我們當聽話的公民，自然會被帶領到先進國。
反正，如果我們的領導人只是英明在買一塊錢的雞，聽話的我們就會被帶領到荷蘭去。
所以，因為韓國歲月號事故而鼓勵孩子不要去聽話，也是一件危險的事。
另外，恩是野山豬，不是野馬，根本不可能被駕馭，哈哈
這一題：地上很肮脏，我请姐姐帮忙扫地。
如果她答案是：錯，那可能她的解釋是，叫 i-robot 去掃地。
可以解释不管就是管。怎么做呢?
很有意思，韓大人的高見更是妙極。
陪不陪讀，也要看孩子的性格，也要拿捏得好才有效果。
實踐起來，更不容易。
最重要要教孩子读书技巧，要不要陪读还是次要！
终于盼到你的试验成果出来了。
FIVE!小恩，你优异的表现让我对不陪读，增添不少信心，well done!
陪读的过程，的确让我一样领略许多。
现在放下了，只充当旁观的引导者，身份的转换切实让我轻松许多。
而哥哥的成绩表现，如你所说，果然没受影响，一些科目不被盯着，反而有显着的进步。
陪读~让我们又成长了许多！哈！
哈哈。。i-robot。
排列句子也是我女儿的死穴。
两姐妹，加油！
我也想放手。。但还不是时候！唉。。
可爱妈，这一次是小恩给了我很多值得记录的“第一次”。幼儿园时，考卷是不能拿回来的，所以根本没机会听她的“解释”。
勤劳妈妈只能养出懒惰孩子，这个代价太大。我希望自己可以再懒一点。。
韩，轩的第一份成绩让我印象48深刻。考了近乎100%的平均分数，居然老师跟我说：她考得不好，原因是名次太差。昨晚听一个妈妈说，当年他孩子平均分数92%, 全级200多名，他也被老师说不好。这样的评语，恐怕一辈子也难忘了。
你的沉船讲解我领教了。不过hor,听话之余也要灌输判断力，当机立断，不能盲从。我不要吃鸡肉，也不要去荷兰，可以吗？
话说回来，我可不敢跟我孩子说：你不必当个听话的孩子。我不想提着灯笼到茅厕！哈哈哈。。。
我就是不想用猪来称呼她，感觉好像在骂她。这个野猪，我越叫越顺口了。。要改要改！
I-robot...恩有你的幽默，应该是小时候跟得你孩子多，多少喷到一点你的幽默。早知道，我继续把她留在保姆身边。。
Ming Yen，听过“有20分的妈妈，才有80分的孩子"这句话。不管，并不是说完全不理不睬，只是要在适当的时候放手。最棘手的莫过于是哪个时候才叫”适当“？这个我没资格分享，因为我还在不及格当中混着。。哈哈！
淑惠，完全认同！所以我很感恩有小恩这样的性格来挑战我。她让我看到许多教育上的盲点。如你所言，实践真的不容易。
Jenny,我陪读的定义就是你说的“教导孩子读书的技巧”。如果只是纯粹陪读，那妈妈这辈子也不可能放手，因为孩子的事都被妈妈包办了。。呵呵。
阿金，555! 真的，小恩让我更放心地去实践不陪读。 这次轩女的国文试卷也有很多意想不到的题目，那些都不在她的温习范围里，而她却统统过关了。她的表现也让我更肯定了陪读的价值所在。真的，是她们使我成长了许多。。哈哈！
秋燕，你认为这死穴的原因何在？
J Sky,你的一声长叹叹出了妈妈的矛盾和无奈。。我也来叹一声。。。唉！彼此加油！
要灌输判断力很容易，假期送去領袖訓練營。。
不要看報紙，看面子書，因為報紙都是被執政黨控制，用來荼毒人民，混淆我們的判斷力。。
話說回來，恩在考卷上已經展露了她非凡的判斷力，希望日後不要給‘華校’磨光了。。。
韩大人，你可以去办一个领袖训练营，我第一个报名参加！你真的很sayang 小恩，难得让你长篇大论，比你家的贴文还要长！你真偏心！！
和你相反， 今年我当上了陪读， 虽然只是一星期两次， 有时甚至偷懒，但却看到老大的成绩有进步了。
不过， 明年我又想不陪了， 懒。。。。。。
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