IGCSE Chinese As a Second Language Speaking Test (Part 1)

这篇用“讲重点”的方式快速记录和分享。

临时决定从华文第一语言降级到第二语言。

二月十日报考IGCSE 华文第二语言。三月六日通知考试日期。

学校早已表明立场，不对第二语言负责，因为老师不熟悉课程纲要。

考试来得太突然，还没开始准备就要赴考。

不止对课程不熟悉，更要命的是口语考试里有一个为时2-3分钟的Topic Presentation。

找遍网络，除了examiner report & Syllabus，几乎没有相关的参考资料。

只知道演讲稿必须与中华文化或中华生活的方方面面有关。

口试演讲的内容要求

侄女前年呈现的稿说的是“重阳节”。内容多为网络资料凑合而成的理论稿。

报告提到不建议使用大量的网络资料。

口试很主观，取决于考官买不买你的账。

之后从脸书找来了一个自称是在国际学校教学的老师，还提供了Chinese Mandarin (Chinese as a foreign language) 的口语考官身份证明。

毕竟是华文外语，它的程度跟第二语言是有一段距离的。

反正也无从询问，姑且请教该老师。当然，那是收费的。

老大写的是关于我们家拜年的仪式。

她不相信也认为没必要下跪拜年。

之后，她再将老大的原稿引导成小学程度的稿。

尽管我们都不熟悉考试要求，但直觉告诉我们，那篇稿太浅白，是属于外语生的稿。

接着，问了两个去年的优秀生。一个写的是“论交友”，另一个则写“清明节”。

从题目大概能猜测到这两篇稿自带理论色彩，也可论述个人感受。

再参考课本的题目，我笃定那篇小学生的稿件绝不可行。

考试前两周才买的课本，它是救命的稻草

好吧，死马当作活马医，我建议老大将之前的中西饮食文化稿修一修，果然安全过关了！

待续。。。

# IGCSE 华文第二语言口试Mar 2022