该怎么奖?

看见可爱妈近期所发表有关给孩子奖励的文章，不禁让我一再省思这个问题。奖励孩子是应该的，不过该如何奖? 用什么来奖? 奖励是否也需要讲究策略和原则呢?

一直以来，我尽量不用物质来奖励孩子。从小到大，我的父母也不曾用物质来奖励我。没有奖励并不代表我感受不到他们的爱和喜悦。父亲严肃，不苟言笑，因此他脸上的笑容便是我最大安慰和鼓励。

考试名列前茅的孩子通常都会得到父母的奖励，而且多数是以物质或旅游为奖励。今年，轩女学会了要求奖励。她对我说，如果考满分，是否可以买礼物送她。我的答案始终如一，把书读好是你的责任和本分，不该要求奖赏。我再次对她强调，妈咪送你礼物不是因为你考得好，只是因为你需要它，因为我爱你。

我的原则是奖态度而非奖分数。我认为态度和努力的程度比获得高分数或高名次更重要。我曾经是成绩的奴隶，深刻地体会到考试会有很多不确定因素，单是一个临场表现就可以置我于死地，把我十年寒窗苦读化为乌有! 分数并不能真正反映她学习的努力程度和效果，相反地可能会因为一分之差而打击孩子的学习态度。

我的奖励不一定是出现在满分之后，只要她的努力是有目共睹的，即使失败了，我也一样会鼓励她。

对于旅行，姐妹俩从来不曾把它当做是一种奖励。在她们眼里，旅行纯粹是放松自己，是玩乐，和奖励无关。因为孩子想看袋鼠，所以我们到澳洲；因为妈咪想登长城当好汉，所以我们到北京。旅游的目的就是为了达成我们共同拥有的目标。

来自西澳的见面礼

轩女曾经投诉为什么别人的妈妈可以买很多卡通胶擦或按笔，她的妈妈却不能?

不是不能，是没这个必要。这是我给她的答案。你的一双手可以握几枝笔? 你的错字需要多少个胶擦? 你的文具比上不足，比下却绰绰有余，文具店的文具何其多，你买得了几个，能够拥有多少? 更何况，多数的文具都不实用又不耐用，简直就是浪费金钱!

为了让她心服口服，我会应她所求，无条件地带她去选文具。不出几天，不是厌倦了，便是报废了。重复地”实验”了几次，她总算相信我的看法，不再随意要求。

小孩和大人一样，都有着一股”不到黄河心不死”的冲劲。我不介意孩子要求买东西，但我非常介意她买些不实用的东西。我知道单凭言教不能让她信服，因此我会征求她的意见，让她用自己的方式说服自己!

我常对孩子灌输‘货比三家”的消费概念。在某些程度上，我会答应孩子的要求，条件是价值适中。太贵的，我不买；不实用的，我不依；已经有过类似的，免谈!

那天看了可爱妈的论点之后，我突然有点迷糊了。我反问自己没有对孩子的课业做出奖励是否正确。想了很久，没有答案。我把问题丢给轩女，究竟是受益还是受害就由当事人自己说。

“轩，如果妈咪送你礼物，你认为那是什么意思?”妈咪问道。

“因为你要鼓励我。”轩女毫不考虑地回答。

“鼓励”，我还真的没想到她会用这个字眼。

“你考试得满分，可是我都没送你礼物。你会怎么想?”妈咪再问。

“因为把书读好是我的责任，所以不需要送礼。”

好轩女! 你果然有把我的话听进去了。

“可是你的朋友们考得好，她们的妈咪都会送礼物噢!”我故意挑战她。

“她们是她们，我们是我们!不需要比较的。” 轩女言之凿凿地回答。

赞啊，孩子! 我暗自为轩女的答案拍案叫绝! 我万万没想到她有此想法!

还记得那天轩女回来向我报告她的国文得满分时，向我展示老师所送的礼物。当时，她并没有要求我送礼。我以微笑、拥抱和肯定来回报她的努力。然后语重心长地告诉她，你的努力会有收获的，对不?

小恩比姐姐更单纯、更不懂得要求。到目前为止，我只看见小恩退让礼物，还真的没听见她的要求。自从她出世以来，我好像都不曾买过玩具给她，连衣物也是穿姐姐的。我家的玩具十年如一日，除了积木、lego、Play doll、厨具、拼图之外，就没有其它了。电动玩具更是一件都不曾出现在我家。

轩女非常喜欢涂涂写写，对于电视、电动她毫无兴趣。小恩的兴趣属于中立，只要是与书无关的，她都有兴趣。

今晚，我突发其想地为她们准备了奖状。根据她们的最新喜好，分别选了Princess Belle 和 Snow White做为奖状的画面，然后依照奖状的格式题了以下这一段句子:

吾女以轩/恩：

在2011年品行与学业中表现优异，爸爸妈妈，特发此状，以资鼓励。

1.12.൨൦൧൧

这个玩意有新鲜感，姐妹俩满怀欣喜地期待着”颁奖典礼”。

事后，姐妹俩表示希望可以再收到我的奖状和奖品。

我再次地试探轩女，如果奖品和奖状只能二选一，何者是她的首选?

等着她的答复的当儿，我其实有点担心她会选物质奖励。所幸，她的答案是奖状。

原因何在? 她说，因为奖状上有我喜欢的公主人物，谢谢妈咪!

她的反应和兴奋表情似乎是在告诉我: 谢谢妈咪用心留意到我的喜好，特意以它做为奖状。

小恩虽然话不多，接过奖状时，她鞠躬、道谢，之后还表示希望可以再颁发奖状给她。

本来，我请肥爸做画，由我题字，这样会更显得我们的诚意十足。肥爸不够时间配合这项”临时动议”，只好先由电脑打印的奖状首开先河。

很多时候，我们的认同、赞美和谅解就是孩子最佳的信心保证。执笔至此，我总算理清了思绪。姑且不论物质奖励的利与弊，精神奖励既能让孩子满足，又能增进亲子关系，何乐不为? 现阶段我仍然会坚持多赞美，少送礼，我不想以物质来刺激孩子的上进心。