另一张脸

和孩子一起翻阅[恩轩至佳]的书时，姐妹俩对自己幼年时期的事迹很感兴趣。尤其是她们说过的话、做过的动作或经历过事，当我们一起重温旧梦时，她们常缅怀过去。同时，还会要求我多多记录她们的”伟人事迹”。

“流着泪的那张脸”是上学记的故事上集。这一次要记录的是上学记的下集，也就是姐妹俩的另一张脸。

第一天， 12月5日

上集提到姐妹俩轮流哭着上学。小恩因为舍不得姐姐、害怕孤单而哭泣；轩女则因为陌生的环境而不安。当天中午12点，我依约到学校去会一会小朋友。

看见姐姐冲凉之后，一面哼着歌一面从楼上走下来，完全没发现到我们的存在，一副很轻松自在的样子。看见我们，她果然很兴奋地带我们去参观课室和座位。之后，她很愉快地和其它新朋友打成一片。傍晚回家时，她对新校园给了很好的评价。

拜访了姐姐，轮到亲亲我的小恩了。下午1点钟是小恩的午睡时间。本来乖巧地她，一看见我们的到来，嘴一扁，一脸委屈的样子，两行眼泪就流了下来。

“小傻瓜，哭什么呀? 妈咪答应来看你，现在我来了，你不高兴吗?”妈咪抱着小恩，一面走向睡觉的课室，一面安抚她的情绪。

“我要妈咪陪。”入睡前的小恩抓着我的手，不肯让我离去。好不容易让她放手之后，就在我们离去之际，她用被单盖脸，掩饰她即将决堤的那一张脸。

老么就是这样，特别爱撒娇。我只能这样安慰自己的无奈。

晚饭之后，姐妹俩一如既往地闲聊着。

轩女: 妹妹，姐姐今天去学校有哭一下子。

小恩: 你想我是吗? (哇塞，小恩这句话很有杀伤力，笑死我了!)

轩女: 不是啦! 我一个人，lonely嘛，所以就哭咯。妈咪走后，我就没哭了。我喜欢新的安亲班。

(轩女真不给脸。好歹也附和一下妹妹嘛!)

第二天 ，12月6日

姐姐很自然地，高高兴兴地上学去。妹妹虽然没哭，脸色却没有笑容。

傍晚接她们回家时，发现妹妹多带了一条手帕。

妈咪: 小恩，你为什么带手帕?

小恩: 我怕我会哭，带手帕来抹眼泪咯!

恩啊恩! 你的内心剖白听得我又爱又疼啊!

结果呢? 手帕是否有用武之地? 有，她说哭了一会儿，之后就没哭了。

姐姐呢? 今天过得怎样? 她的答复是令人开心、安慰的。”新的安亲班上课时间短，游戏时间长，有自由。我很喜欢!” 这是她第二天的结论。

第三天: 12月7日

姐妹俩一如既往地在车上谈天说地。来到小恩的校门前，她忍不住又哭了。

我抱着她进学校，继续安抚她说: “昨天都没哭了，怎么今天又伤心呢? 来，和你的朋友一起坐。”

“我要坐在庆如旁边。”小恩一面哭一面地为自己打算着。

懂得要求表示你还有理智噢! 就这样，妈咪将你停止哭泣的你交给老师。

路途中，轩女问:妹妹为什么还哭?”

“因为她舍不得你。你呢? 还会哭吗?” 妈咪问道。

“不会。今天是第三天了。我喜欢它。”轩女再三表示她对新校园的满意。

不惯不惯还须惯，接下来的两天，姐妹俩重拾昔日的欢颜，如常上学去。肥爸刻意作弄小恩，问她是否还带着手帕上学。

“手帕被妈咪拿去洗了。”小恩为自己寻找下台阶。

上了安亲班的轩女，每天都带着疲惫的身子回家。虽然很累，她的生活却过得很充实。因为在中心有足够的自由时间，回家后的她不再像以往一样地渴望自由。新环境带给她很多正面的影响。

饭桌上，姐妹俩有说不完的话题。

一个星期下来，姐妹俩个别呈现了两张不同的脸。但愿，这张欢笑的脸能够持续不断。