词不达意的她

吾女以恩，

上了一整年的课，你想想听听老师怎么说?

老师说，上半年的你动辄爱哭、脾气倔强、固执、自我意识甚强，学习能力佳。下半年的你，为自己争了一口气，不再让老师数落你的不是。老师还说，你的注意力时间很短，大概20分钟左右就会开始发白日梦。有时，你会喃喃自语，甚至会幻想桌上有洗澡液，有时还做状在那里洗脸。当老师发现你心不在焉时，你便很尴尬地假装喝水。可想而知，当时的你肯定很滑稽。

妈咪的心态已经被姐姐训练得百毒不侵了。因此，我可以理智地看待和谅解你爱发白日梦的行为。只要你的动作不会影响到其它人，我认为那是无伤大雅的。

现阶段的你，缺乏耐心。学习态度不够专注，有边读边; 把gah当成dah。还记得你在车上把龙应台的书名”孩子，你慢慢来”读成”孩子，你慢慢米”吗? 此言一出，真是让我们笑弯了腰! 你的”慢慢米”深深地烙印在我的脑海里，这是小恩金句，可是经典噢! 某天，教了你telinga是耳朵 ；再过些日子，你会把telinga 和lidah弄乱。还有一次，弟子规老师教姐姐唱一首感恩歌。歌词的前两段是这样的:

“妈妈，你是一颗大树，我是树上的小毛虫。”

猜你又如何发挥你那捕风捉影本能了?

“妈妈，你是一颗大树，小毛虫会爬树。”

篡改歌词是你最大的本事。你的歌词是根据逻辑来写。当时，我们一面笑一面改正你的错误。不认输的你坚持认为”小毛虫会爬树”是正确无误的。逻辑上，毛虫爬树并没有错；歌词上，这样的配搭却显得前言不对后语，格格不入啊!

抛笑弹是你的拿手好戏，所以说你是我们的开心果! 对着没有生气的课本，你显得兴趣缺缺；对着活教材，你则创意无穷!

2011年是小恩大跃进的一年。看见小小年纪的你收拾书包、折被单、折衣服，妈咪不禁为你感到骄傲。哭闹，是你一直以来的武器。4岁的你依然改不了这个陋习。尽管如此，当你的哭闹不得要领时，所幸你不会野蛮地继续胡闹。相反地，你的自知之明会让你在短时间”清醒”过来，续而道歉、然后接受事实。

根据我的观察，你并非是死读书的孩子。你需要的是一个多变通、多样化的学习环境。你的感知欲比求知欲强。亲身的体验以及实验才是你最有利的教材。

从小，可能因为你心急，说话总是结结巴巴，词不达意。有时，我觉得你只是纯粹为了发言而讲话，可是往往讲到一半时，就接不去，然后说忘记了!

我猜想你可能想效法姐姐滔滔不绝地说个不停，在你还未理清思绪前却因为抢着发表，结果词不达意。

4岁的你，表达能量并没有因为年龄的增长而改善，至今说起话来依然有点结巴。讨厌的爸爸竟然偷偷将你的不足比喻成是一张有Scratches的光碟！将来你倒可以指责他，这张光碟其实是源自于他的基因!

“孩子，你慢慢来”，这是妈咪最想送给你的一句话。不要急于表达自己，慢慢听对方怎么说，慢慢思考之后再慢慢表达。

你一直是被我忽略的孩子，因此我不敢对你有所要求，只求我做好妈妈的本份，让你幸福让你开心地过着每一天。

爱你的妈妈 笔