绘画班

轩女4岁时，曾经让她上过绘画班。

犹记得那个绘画班的学生很多，各种年纪的孩子都有。从一开始，我就对它的环境感到不自在。一来，大门没有上锁；二来，老师对新加入的学生和家长并没有进一步的认识，随便指指那个学生就可以把孩子带回，安全措施完全不及格。

一个月之后，轩女表示不想在去了。原因是她不喜欢”奉旨画画”。意思是，每堂课都只能根据老师的指示画老师觉得应该画的图，就连上颜色也得根据老师的指示上色，完全剥夺了她的自由发挥的权利。

就这样，她一直都没想过要参加画画班了。

上了一年级之后，她的班上有出现几位画功了得的同学。她常对我说，某某同学的画真美，颜色也上得很漂亮。反观自己的作品，她认为自己的人物画得很差，开始对自己没信心，于是就抄朋友的”美画”。

这是第一次看她如此泄气。我没有艺术天份，画画细胞简直是零蛋。在这方面，我是完全帮不上忙的。于是，我建议为她找个适合的绘画班，由专业的老师指导她。

偶然之下，友人介绍一家非Franchise的绘画班。其实，我并不在意该中心是否有合格的证书或是否有正规的教学大纲。对我而言，如果要让孩子参与绘画班，就要选择能够让孩子自由发挥想像力的班。我想没有父母愿意把孩子送到只奉行”成绩主义”或只要求外在美的画画班。

也许因为7岁了，而且抱着满腔热忱去学画画，因此轩女学得很开心。最重要的是，她感觉到老师尊重她的画、重视她的观点。

第一堂课，老师让她自由发挥。她说，她想画人。结果，画出来的人有点小。老师根据她所画的人重新画一遍，放大那个”人”让轩女参考。轩女觉得她的画受到了重视，因为老师是根据她的画放大，而非要她拷贝老师的画。上颜色时，她也尽量放手让孩子发挥，只是从旁指导配色和上色的技巧。

这样的老师，深得轩女的心。因此，她很期待下一堂绘画班的到来。

本来，我也想让小恩一起学习。看看来学画的同学都是7岁以上的，感觉小恩应该没那个耐性可以乖乖地画上2个小时。

于是，我游说小恩放弃参加绘画班。看着小恩苦苦哀求我让她一起学习的模样，我真的感到很内疚、很心疼。我很清楚自己的动机和决定。我的孩子若还没有ready,我是不会因为要配合她的喜好而迁就她。我了解小恩，此时的她还没准备好面对这种学习环境。我不想今天草率地为她报名，明日又因为预知的结果而帮她退学。总觉得这样的做法似乎无意中给了孩子错误的示范，好像在教她”你喜欢来就来，不爱来妈咪就帮你退了它。” 

当然，进退与否都是取决于孩子对某件事的态度。如果她坚持要去，那我也不会阻止她。但是，若凭我三言两语就能让她打退堂鼓的话，那便说明了我的见解是对的。

昨日，小恩问我:”妈咪，我明年就六岁，明年就可以和姐姐一起上绘画班，是吗?”

看来她已经做好了准备。明年(也许不需要等到明年了) 若真的让她参与，想象效果会比我预期中的更好。但愿我的判断和决定是对的。。。。。。