最爱考试

这次的考试，轩女的表现不过不失，成绩都在90分以上。这学期的考题并不难，因此我才会认为这不是最佳的成绩。虽然它不是我理想中的优等成绩，但并不表示我否定了孩子的能力。我的求学生涯不曾得过满分，因此我不敢要求孩子当个满分宝宝。孩子的能力若只有90分，我又何必一定要把牛拉上树呢?

从孩子上小一开始，我就自我要求(要求自己，不是要求孩子)，我只需要孩子成为人中人，不一定要当个人上人!   全级三、四百位学生，我只望孩子能够成为百名之内的其中一员，不敢奢望孩子鹤立鸡群。

因为我陪读，所以我知道孩子有多少斤两。  她的能力比上不足，若要和她的好友相比，那无疑是自讨苦吃。轩的好友从小就很优秀，她的能力一直都是在轩女之上的。在班上，她的另一个好朋友也是满分宝宝。每当听见她报告谁谁谁又得满分时，心中难免有所比较，也有点计较那区区地几分微差。

即使我很希望孩子能够名列前茅，但也不敢抱着任何的期望。我知道高处不胜寒，将底线放低一些或许对彼此都有好处。但是，对于孩子的粗心和应对态度，我认为是有必要纠正的。只要态度对了，课业即使做错了，那依然是可以谅解的。

今天的孩子是在毫无压力之下，轻轻松松地去考试。轩女甚至对我表示，她最喜欢考试，因为考试期间没有功课。(听了这样的理由，我差点晕了过去) 。

一直以来，轩女对考试分数并没有很重视。考卷派回来的那些日子，她都是很大声地回来报告:

”妈咪，今天英文考96%，有两题倒反了。”

然后，妈咪会很自然地问她:”啊? 为什么没有100%。”

听起来很压力，是吗?

才不呢? 她会很轻松地回答我:” 没关系啦，下次再考好一点就是了。” (这句话不是应该由我说吗? 怎么被女儿捷足先登了呢?)

接着，妈咪会附和她说:”是罗，96%也是不错啦! 下次才有进步的空间。”

前两天，在饭桌上，轩女突然表示:” 妈咪，老师派成绩时我心里有点担心。”

妈咪问:” 你担心什么?”

轩女回答说:”担心我只考到80多分，那就糟糕了!”

孩子，原来你的矛盾指数和妈咪一样高。

我对她这么说:” 一年级的课程是你在幼儿园都学过的。因此，考到高分是你应该做到的。下半年，还是接下来的年级，难度会更高。我们要尽力而为，认真地把每件事做好。至于考得如何，那就是我们的成绩，我们都得接受，不必气馁的。”

好固可喜，差也欣然---凡事尽力之后，这就是我对自己的告诫，也是对孩子的承诺。

孩子的粗心和对某些事漫不经心的态度间接地让我对她的信任大打折扣。接下来，我要做的是引导她走出粗心的地带。其实，这点我还真的没有把握做好。因为，轩女是看着我的背影长大的。换言之，丢三忘四，敷衍了事本来就是我的”强项”。这下子，我遇到了劲敌，大粗心要教小粗心，该从何教起呢?