小学之后的改变

匆匆过了上半年，转眼间轩女也已经完成了半年的小一生涯。

半年的时间，看到了她许多的改变。

变得最明显当属她的胃口。包了食堂伙食一个月之后，她表示想自备食物。

多月以来，她吃的几乎是面包，而且还是单一的Massimo面包。刚开始的三个月，她竟然可以吃上3片面包。结果不出三个月，她的包包脸再加上一个小肚腩出现在我面前。原来我不知不觉下养了一个小胖妞。

我曾经想阻止她，让她吃两片就好。护女心切的慈父又发表言论了。

“她要吃你就让她吃嘛。不吃的时候你又要说她了。”

是罗。这就是爱管闲事的母亲本色。吃又不是，不吃又不对；吃得少不好；吃得多不妥，里外不是人啊!

幸亏，到了第四个月，她的食量开始减少，只吃得下2片面包。偶尔，她会要求买零食，我也依了。其实，孩子想吃什么东西，只要没影响正餐，基本上我并不会刻意干涉或阻止的。

除了胃口变好，态度也变得积极一些。

幼儿园时期的她，她不想收拾书本，于是每天扛着大书包出入。当时，我心想反正幼儿园出入方便，不收拾也无伤大雅。自动自发收拾书包做功课这回事，她迟早会学会的。

果然，她并没让我失望。书包和功课都不需要我多费心。有时，我忍不住爱管、提醒。她总会回答我说:”我自己会安排时间的，OK?”

曾经有几次，她少带一本作业薄而被老师以”要为自己的事负责”而处罚。每当被罚，她都会一一相告。既然她已经受到了处罚，我就该给予谅解和接受。她之所以与我分享，为的不是要我加盐加醋地继续降罪于她。她需要的是我的认同和包容。

我曾经想，如果我是老师，面对孩子忘了带课本作业的”问题”时，我该如何处理? 是罚还是原谅?

我想，我会先提问，是谁准备书包? 我始终认为学生不会无缘无故或刻意少带书本的。如果是初犯，而且又是孩子亲自收拾书包，为何不能给予机会，接受她的失误，原谅她一次呢? 成长这回事，不就是学中错，错中学吗?

孩子被罚，我固然心疼。但我坚持不为她收拾书包。她也不曾要求我为她收拾书包。诚如老师所言，要为自己的事负责。还好，这孩子的心里建设蛮强，不会因为被处罚而气馁。

另外，她的同学有好几位画得一手好画。她曾经表示对自己的画，尤其是人物画没信心。于是，我鼓励她去上画画班。就这样，她捡回失去的信心，开心作画。

轩女向来贴心。调教这样的孩子，我只能以说之以情，动之以理的方式才能让她信服。

这半年以来的改变，我认为是良性的进展。但愿，孩子的品行能够一年比一年更优秀!