浅谈槟城独中 IGCSE

如题所述，这篇博文是记录我对槟城独中IGCSE的看法，纯粹是个人主观立场。对于国民型中学和独中统考等课题不多加评论，因为它们都已不在我们的考虑范围里。 不选择国中或统考纯粹是因为个人原因，无关制度的好坏。没有最好的制度，只有适合自己的制度。

在槟城，除了国际学校，能提供IGCSE课程的独中应该只有韩江和钟灵两所私立中学。

以下观点纯粹是我个人的看法。从去年开始，我凭着对IGCSE和独中的一知半解， 道听途说，边问边学地态度去收集资料，从中再整理属于自己的一套问卷。选择太多，各有千秋，当中的取舍皆以孩子的准绳为考量。

谈纪律

论名气，钟灵的纪律课题比韩江略胜一筹。除了纪律的课题，其他的方面的比较倒不多见。针对纪律，韩江所给予的答复是： 无法理解为何存在如此偏见？

我认为纪律问题无所不在，无论名校或普通学校，不管独中还是国中，有人的地方就有纪律问题。无可否认，校风很重要。然而，纪律问题也不应该只是学校单方面所该承担的责任。教育是需要多方面的配合。

谈入学门槛的总平均

去年，钟灵宣布入学考试的总平均必须是80%以上。由于钟灵只有一班，所以自然地提高门槛来筛选学生。高门槛象征高水准，这正好成了最好的宣传，符合了家长对名校的期待。不知道是否因为韩江不对外公布入学门槛的总平均，因此让人有种错觉（也许是半为事实，半为假象），让人以为韩江门槛比较低。或许该往深一层想，韩江共有4班学生，如果把门槛设得过高，不但招收新生有难度，而且也抹杀了小学生的机会。小学成绩欠佳，并不表示中学也一样不好。

针对校誉，我开门见山把以上所闻与该校教职员讨论。他直接了当地说： 请相信我们一直秉持诚恳的态度在办学，其他的不便评论。

水清鱼自现，时间是最好的见证人。

谈师资和补习

师资应该是两所学校的隐忧，也是大家无法控制的因素。比起钟灵只有一班的IGCSE，韩江教师人数应该比钟灵多，师资流动性比较高应该是自然现象吧？

对于师资的素质，我个人则对韩江较有信心。个人看法，韩江设有英文统考班，因此在英文的师资方面能与IGCSE互补不足。

也有朋友说，补习中心的学生以韩江学生居多。我认为那是想当然的事。韩江学生人数多，所以去补习的学生人数自然也比较多，这道数学题没问题吧？由于是非主流的课程，在人力和资源都相对贫乏的情况下，学生的个人进度也许会是个隐忧。当学习路上遇到了瓶项而需要寻求援助时，除了经济上的考量，良师更是难求。也许正因为补习风气不普遍，尤其是初中生，在没有考试的压力，又摆脱了疲于奔命的补习生涯，所以学生乐得轻松自在。有朋友甚至打趣地说不太习惯看孩子太得空。

到了高中，也许补习会成为一大挑战。除了昂贵的补习费，更难在住家附近找到心仪的补习老师。毕竟非主流的人力资源本来就比较不普遍。有需求就会有市场，有欲望就会有方法，再想想、想想。

谈课外活动

不管该学校在课外活动方面有多出色，如果学生本身并不热衷社团活动，再好的外在条件也是枉然。假如我家孩子在某些课外活动是非常杰出的人才，我会毫不思索地把他送进国民型中学，因为政府学校有最好的平台和桥梁让他更上一层楼。可惜，轩女在琴棋书画无一精通。所以，轩女参与课外活动的目的不是为了问鼎世界奖项，而是为了培养领导、社交、沟通和团队精神。 当多数学生都是以“零基础”的情况下参与某个课外活动，从中学习然后再重新出发，人人都有着平等的参赛或表演机会。这样的环境对普通学生而言，也许比在一间以课外活动闻名的学校更有利，因为他们被赋予了平等的机会。

谈语文

国中、统考、IGCSE仿佛是中学教科书媒介语的象征。去年初次与轩女讨论中学选择时，她很坚决地表示她的立场。

“如果有选择，我首选英文源流，次选华文源流。“

轩女的英文全靠补习老师的用心教导。美中不足的是，我无法提供英语环境给她。目前的她，只能文却不敢言。这点跟我的情况是一样的。我们都缺乏信心，因为少用英文沟通所以能不用就尽量不用。我们都习惯当英语的逃兵。三年里，她从一星期一次的补习中所取得的进步，让我更期待IGCSE能提供更大的英语进步空间。

IGCSE英文为第一语言(EFL)无疑是艰难的。这一个科目充满挑战，难度相当高。碍于第一语言的高难度， 从2018年开始，钟灵只提供第二语言给本地生。韩江则开放一班EFL给英文程度较好的学生进修。退而求其次，若选择英文为第二语言(ESL)，对于将来的升学有什么影响？O level 之后还必须修读A level 或 Pre-U。能够考取优等的EFL当然是最好不过。倘若只能胜任ESL，考个A （相等于EFL 的C），一样能顺利升学。

谈学费

若以国中的补习费相比，独中的学费应该不算高。期待轩女的初中生涯是可以完全脱离补习，好好地把时间用在课外活动。 当然，后续会有一笔为数不小的考试 费。

谈中五预考成绩

同事的孩子是去年韩江的第一批IGCSE毕业生 。她的计划是让孩子在等待成绩出炉的当儿就开始进修A Level。有些学院需要预考成绩 (Forecast result) 来申请A Level。独中学校如韩江无法提供预考成绩，因为独中的预考成绩并不受某些学院承认。针对这点，钟灵暂时无法提供任何确定的答复，也无相关的经验，因为钟灵尚未有任何IGCSE的毕业生。对我而言，完成中五课程之后，我更希望孩子能借此机会去打工。生活教育也一样重要。当年我和好友们一起打工的经验是我人生中最美好的回忆之一。如此美好的时光，一旦逝去就无法重来。是否需要如此激进去进修，那是个人的选择了。

报考SPM?

选择独中，等同于放弃本地大学深造的机会。因此，考不考SPM已成次要。面对朝令夕改的政策，我们都无法 预测多年以后某些专业领域是否还坚持需要SPM文凭。未来充满未知，那都不在我的控制范围以内。既然如此，我选择先解决近忧，再谈远虑。

谈孩子的选择

表明了课程的选择，接下来就是学校的选择。这个年代人人都说要尊重孩子的意愿。幸好，无论是课程还是学校，轩女跟我的选择始终是一致的。路人甲爸爸一直都是扮演着支持者的角色，女人们说什么就是什么，家里少了一把反对的声音有点寂寞。反对的声音，有时能让彼此看到盲点和不足。

当初我选择大学科系时，肥爸也让我翻阅一些教科书。虽然对其内容不知所云，但是起码不会感到抗拒。同样的，我打算带轩女到书局去翻阅课本，跟国中课本做个对照，看看情况是否如她所想象的一般。

对于友情的情感依赖，轩女还算独立。她表明即使只有她一人单枪匹马进入全然陌生的环境也无所谓。由于她的立场鲜明且果断，为我省却很多麻烦和顾虑。

选择了非主流的课程也就意味着未来充满了更多的未知。与其担忧，不如把担忧化为祝福。预祝轩女的单程车票能够一帆风顺地把她带到理想中的目的地。