5.1.18

五年级之期待开学


去年开学时,小恩刚好生病缺席。因此,她特别期待今年的开学日。从前两个星期开始就已经兴奋地倒数着的开学日。她表示有点不自在,因为姐姐毕业了,剩下她一人独自上学。结果,上学的第一天,所谓的不自在很快就变得很自在了。

“怎么样?开学日有没有像你所期待的一样?”

她摇头。

她以为所有科目的老师都会在开学第一天一起进班跟同学互动、互相认识。结果当然没有。

我告诉她:“每个老师都执教最少一个科目,所以不太可能所有的老师一起进同一个班。“

对于她所期待的,我有感到意外。看来她真的是把三年级之前的事都忘记了,否则或多或少该记得不曾有过所有老师一起进班的情况吧?

她说话的模式很正式,提问时也是正经八百的。

“妈咪,我可以问你一个意见吗?“

哇塞,马上放下手中的事,一脸认真地看着她说:“当然可以。来,什么意见?“

“老师说五年级学生可以换学会。我想换,但犹豫着不知道该选园艺还是合唱团?还有一个家政班,很快就满额的。“

接着,就跟她聊兴趣,试图了解她对以上三项选择的动机。

“园艺老师分享可以种树种花,不过需要抓蚯蚓。我怕抓蚯蚓。抓了之后怎么处理?是弄死它吗?那么残忍!”

“家政班可以煮菜。不过我不喜欢吃菜。老师说煮了就得吃完它,万一我不吃怎么办?还是不要家政比较好。”

“合唱团嘛,老师说六月份可能要出国比赛。但是我想跟你们一起去旅行,不要去比赛。“

嗯,听她一连串的分享,我得了一个结论: 这小妹未免想太多了啦!

她不忍心杀生,所以担心抓了蚯蚓不知该如何自处。

她超级挑食,但不敢违抗老师的命令,所以那碟菜必须吃!

她喜欢唱歌,但不敢去尝试。再加上老师说今年的合唱团缺人,担心自己中选去参赛。

她有奇问,我有妙答。

“蚯蚓可能会被拿去喂鱼。虽然听起来很残忍,但这是食物链模式,是正常的生态循环,你不需要感到内疚噢。“

 “所谓的煮菜不一定只是青菜,可以是鱼、肉或其他食材。就算不愿意吃,也只不过吃那么一点点,没关系啦。“

“合唱团的比赛很多时候会告吹。像前年姐姐所参与的校队,本来有机会到香港和其国家参加观摩赛和邀请赛,结果不知何故就告吹了。也许是校方认为国外比赛费用太高,为了避免太多麻烦所以就不了了之吧!“

分析之后,一日既往,她有自己的想法。

“你让我想想,我要去问朋友,然后才决定。” 小恩跟姐姐的性格截然不同。姐姐果断,以本身兴趣为主,她的决定很少会因为没有朋友一起参与而动摇,除非是可有可无的兴趣。妹妹则不然,在学校,她不喜欢独自行事,喜欢有朋友作伴。在外,她理解有共同兴趣又能互相配合时间的同伴难寻,尚且愿意独自行事。

结果,考虑了一天之后。。。。。。

以上三项都被排除在外,因为朋友的选择就是她的选择!

她很喜欢去年的班级任。她觉得级任老师说话很温柔,不轻易动怒。很开心,今年的班级任连任了,继续成为她的老师。比较可惜的是,两个好朋友都换班了,幸好还有另一个好友可以一起换学会!

开学快乐,这句话适合用在吾家两姐妹的身上。希望他们继续求学快乐!

3 条评论:

Han 说...

截然不同,截然不同。
兩姐妹的性格一個像居鑾,一個像居林。
果然是天南地北。

恩轩至佳 说...

哇哈哈哈哈! 误导!误导!严重误导!写居銮看起来比较远,哗然的效果比较好!

Han 说...

和小恩問答真的要打起十二分精神。
真的摸不清她的小腦袋裏面裝什麽。

相关文章

Related Posts with Thumbnails