退出吧!

轩女所参加的校际比赛活动总算结束了。她的学校也成功地达到目标。接下来，还会有机会跟其它区域的学校较量，如果成绩再次报捷，就会一步步地从区走到州，甚至是全国性的比赛。

接孩子的当儿，遇见了同是侯补的同学妈妈。她告诉我，女儿说轩女很勇敢，在某次排练的时候，居然公然对老师说：老师，你们不公平！你们只顾着训练正选，完全不理我们侯补，由着我们坐在那里无所事事。

是勇敢吗？我不禁自问。在某个程度上，或许是勇气可嘉。然而，我们的环境并不允许勇字当前，尤其挑战老师的权威。我苦笑着回答友人，看在老师眼里，那可能不是勇敢，而是没有礼貌。

小孩不懂得花言巧语，只知道直率地表达自己的想法。她认为不公平，那就很自然地表达自己的意愿，她不懂得词句重组之后，再婉转地告诉老师。当然，老师并没对我说，那是没有礼貌的行为。只不过，凭着个人感觉，直觉告诉我那是不被允许的。

我劝谏轩女，当面指责老师不公不该是学生所为。

巧遇她的级任老师，连老师都忍不住告诉我，为了这个活动，他们缺课太多了！难怪老师会有感而发，因为轩女每天所缺的课几乎都是华文节，而且一缺就是两三节。

我一直很欣赏该校让学生根据自己的意愿自由报名参选的开明作风。和其中一个家协成员谈起，他也表示之前儿子因为参加儿童节表演项目也一样连连缺课。这是大型学校的作风。你要参加就必须有所牺牲。你若觉得自己无法兼顾学业，那就别参加，一切都是自愿的。

终于，我明白了自由参选的背后意义。在公，此举看起来很民主；在私，校方为自己找了一个退路。万一有家长投诉孩子因为参加活动也忽略学业，又或者投诉为何练习时间要卡在上课时间，校方就可以理直气壮地回答家长：这是学生自愿参加，我们没有逼他们。他们随时都可以退出。

果然，机缘巧合之下，让我亲耳听见了这样的说词从老师口中而出。倘若现代的家长真的过于干涉校内的一切事务，校方即成了惊弓之鸟，不得不为自己找个后备出口，这也是无可厚非的做法。社会里，人人自卫。可叹如今连学校也亦然！

相信活动排练还是会继续，根据有经验的家长之说法，或许有同学会逐渐退出。原因不外是无法兼顾学业。这是侯补上位的机会。

自认轩女并没有能力兼顾班长的责任，学业以及活动排练。再加上她曾为侯补一事愤愤不平，勉强继续并不是我所乐见。参赛的目的最重要的是参与的过程。既然已经尝试过了当中的苦与乐，足以！

之前劝她继续留下是因为做事必须有始有终有担待。一个团队需要有主帅，也必须有廖化。既然是团队中的一员，那无论是主帅还是廖化都应该尽责地做好本分。没有人愿意当侯补，但却不能没有侯补。如今团队摘冠，是时候功成身退了。