原来一年级是这样的

小恩做事慢条斯理。很多时候，喜欢一面做一面发呆。轩女则喜欢速战速决，能够在学校完成的功课就尽量完成。慢工出细货是小恩的优点；欲速则不达是轩的缺点， 两者若能互补将是最完美的绝代双骄。

当年的轩女，放学之后几乎没有功课，即使有，也只不过是一项生字作业而已。上了一个星期小一的小恩，每个晚上几乎都有涂颜色的功课。英文作业特别多涂颜色的作业。我从来不曾帮轩女上颜色，因为我没看过她做那样的功课。（她都在学校完成了）同样的功课，小恩的作业就好像怎么涂也涂不完。

终于，上个星期三她对我说：“原来上小学是这么忙的！”

没想到这就是她上了小学之后的结论，还真让我笑弯了腰。

我回答：“上小学有那么忙吗？以前姐姐上一年级都没那么忙。你边做功课边休息当然慢咯。”

这边的颜色还没上完，她突然想起了还有一张小张纸的功课需要上色。找了找书包，没找着。

“我找不到，算了吧！”

好潇洒！你这样随便看看就叫做找？她如果继续再找下去，恐怕就要刷脾气了。

在她发飙之前，我先发制人。

“你去叫它，看它会不会应你。”

“纸怎么可能会说话？”

“就是嘛，纸不会说话，如果你发脾气怎么可能会找到它？即使你发脾气，它也听不见，也不会出来见你的。”

找到小纸张之后，我教导她该如何收拾小东西以便减低丢三忘四的毛病。同是女儿，轩女在各方面就显得比小恩成熟一些。

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6岁时的轩女已经不肯睡午觉。小恩则多数会因为闲躺，躺着躺着就睡着了。因此，12月份初到安亲班报道时，经常因为睡眠不足而很容易动怒。经过一个月的过渡期，算是适应了新环境。

她坦言上课时会打瞌睡。

“你感觉到很累时，有没有在班上睡着呢？”

“当然没有啦！老师会打的。”

“那你觉得很爱睡得时候，你怎么做？”

“我等换节的时候就躺在桌上休息咯。”

噢，原来如此！正因为她趁换节时休息，因此功课需要带回家里做。轩女则是趁着换节时，赶紧把功课做完。我想这就是为什么有些家长投诉学生功课多，有些学生则显得比较轻松的缘故。

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小一的第一次洗鞋的“功课”必须由孩子亲自做，这是我从轩女上小一开始就坚持要孩子做的“功课”。趁孩子对上小学还很新鲜当儿，洗白鞋也可以是很好玩的事。家务，要从小开始学习负责才能习惯成自然。打从一年级开始，轩女都是负责洗白鞋。不过，我则帮忙晒鞋子，因为她力气不够大，鞋子扭不干。今年，决定不用再为孩子找借口，姑且让她们试试看一手包办洗和晒。

妹妹加入洗刷刷阵容，两姐妹一边洗还可以一边聊天，洗鞋多有趣！