3.3.14

久违的童真

准备就寝的小恩突然爬起来说,我好像还有一份功课还没做完。

“明天才做吧!全部人都准备睡觉了。”妈咪没好气地说,反正明天是周六。

“你不是说过今日时要今日毕吗?功课没做完,我睡不着的。”

“那你自己决定吧!我很累了”。当妈咪很累的时候,什么大道理都是假的,睡觉最重要的。

我不理了,倒头就睡。我以为她也会跟着去睡,怎么知道她竟然独自一人下楼去把功课做完。

换作是轩女,她才不管也不敢独自一人摸黑地下楼去做功课。

小恩此举印证了“童年”歌谣里的其中一句歌词:总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。

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小恩写着 panas。我问她是否明白该字的意思。

她说:我不知道怎么跟你说它的意思,我画给你看。

画?“热“用画来表达会比较好?且看她怎么画。

她画了一个圆圈,我以为她要画太阳。

圆圈里画了很多小格子, 接着圈顶上画了一些尖尖的叶子。


“嘿,那是黄梨,nanas, 不是panas! 我就知道小恩又是犯了张冠李戴的毛病。

接着,她说她不懂得怎么解释berkelah 的意思,又说要用画的来表达。

一开始,又是画了和黄梨一样的图。她说这是铺在地上给爸爸妈妈坐的东西。然后一边画一边解释四个圆圈代表四个人,旁边还放了一些食物,可以喝果汁或吃东西。


“是不是野餐?”嗯嗯嗯,她笑着猛点头。

认华文字,她就有边读边,没边就乱猜。同样的一个文字,需要重复好几遍才会记住,皆因自学时心不在焉。

认马来文字更离谱,只要字母相似,她会很自然的把她所看不懂的字诠释成她所明白的字,自我感觉美好,就好像panas nanas

这个呱只有老师才能治得了她。每次教她认字,不是被她气得七孔生烟,就是被她的糊涂账搞得啼笑皆非。我抱着她,一边闻着她的体味,一边笑着说,你的“热黄梨”真可爱,教你读书是一件很有趣的事!

带着她的热黄梨去野餐,应该会是很美好的事!

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数学题:
11= (     ) + 8

“=”通常是放在题目后面。初见题目,她表示不会做。不出两秒,她说:我知道了。把书倒反过来,掉转来看,我会做了!“

小恩自有自己的一套学习方式,过程活泼而且都是自创。轩女的学习方式是典型的书生读书法,比起小恩的方法,她肯定要沉闷一些。

还有这个另类的时间表。她把正规的时间表反过去,用以下这张自制的时间表来整理书包。
喜欢她这种跳出框框的学习方式,至少给一成不变的方程式起了一点活泼作用。
那个“+" 就是“加”, 也只有姐姐才看得懂她的意思。
小恩是属于用图形和想象力来学习的小孩。轩女则是文字吸收兼方程式型的孩子。7岁的小恩让我看见了久违的童真。现在的孩子都很早熟,轩女7岁时,并没有像小恩这般靠想象的有趣学习。在这个极度竞争的学堂里,童真和天真似乎都不被允许了。

2 条评论:

紫清 说...

小恩真的很可爱! 多写小恩吧!想从您那儿偷师。觉得我的老二玮哲性格应该和小恩一样。。。

恩轩至佳 说...

紫清,小恩可爱也可怒。。。有时真拿她没法子。

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