家协会议摘要

第二次参与家协会议。今年的出席人数跟前年一样，家长的出席率不及老师的三分之二，家长人数应该只有50人左右。

会议开始的前一个小时是小六鉴定考试的奖学金颁奖典礼。感恩校方的妥当安排，提前一小时进行颁奖典礼，为不关事的家长省却了很多时间，也让家协会议更有效的进行。

1．财务报告—钱用在哪里？

在出席会议之前，我原以为部分的义卖会基金是被拨去扩充办公室。经校长报告，才得知扩充办公室的费用是由房屋发展商所赞助的。续飞机失连事件之外，我又上了宝贵的一课---未经证实，切忌凭空猜测！

2．为何大会报告书不分派给所有家长，尤其是缺席的家长。

今年的财务报告有关电脑开销一环迎来许多家长热烈提问。通过这环节，不必提问，我总算明白为何常年大会的报告书只提供给出席的家长，而非分派给每个家长。假如为了符合大众而随意把报告分派给缺席的家长，想必会制造更多的疑问和猜测。真心关心孩子的教育和学校的动向，不妨亲自出席家协会议吧！

3．减轻书包计划----只闻楼梯响，不见人下来？

针对减轻书包计划，校长表示此计划已经谈了十年！ 校长表示她经常强调副科如道德，音乐，健康教育以及高年级的地理书等都是可以不必把课本带来学校的科目。然而，多数学生担心被责骂，所以宁可把它们全带来。我站出来恳求老师在班上再次向学生声明，哪些科目是不需要带书本到校。老师的话是圣旨，只有老师说了算，校长的话在这方面未必实用。

另外，特别欣赏主席所提议的逆向思考。老师一味惩罚少带书来上学的学生，不妨考虑惩罚那些带过多书本到校的学生。不过，如此一来，恐怕又要引来一些反对的声浪。罚也不是，不罚也不是，总之就是顺得哥来失嫂意！

4．热门课题---处罚的方式

校长指出学校不乏过动以及攻击性的学生。这类学生非常考验老师的耐心。校长很无奈地指出校方经常会收到很多不同个案的投诉。她也分享了数宗不同的个案，家长漠视尊师重道的态度实在令人乍舌。

大热门的“处罚方式”之课题是有一位医生所提出。该家长表示，他受某些家长委托提出处罚教育的该与不该。他也指出很多家长都有一样的心态，即担心孩子被边缘化而选择沉默。

校长分享有个家长“忍”了六年，最终等待孩子毕业之后，才上书陈述老师20条大罪！呈书投诉的家长也是一名老师！连老师都担心自己的孩子被边缘化，何况是普通家长？校长保证有教无类，不会对付任何人。

交流间，所站出来提供意见的老师和家长都是赞成一定程度的体罚。校长表示不鼓励体罚，但人都有情绪，所以她只能再三提醒老师要避重就轻，真要打，就避开头部。家协主席也附议，理事多数也认同体罚是调教纪律的方法之一，尤其学校里的学生太多种类，家长也形形色色。在这个课题上，我没反对体罚教育。现阶段的我，对自己的孩子尚且做不到不打不骂的教养，我岂敢要求老师有如此崇高的EQ？我不能只许州官放火，不许百姓点灯。反对体罚教育，等我做到了再去反对，目前无颜理直气壮去反对。

与其在这个课题上纠缠不清，我选择站出来告诉小恩要我传达给校长的话。她说：她喜欢某老师，因为她看见同学打瞌睡，不但没骂他，还叫隔壁的同学把他叫醒，她感恩这个老师，要我好好表扬她。我冒着“奉承”的风险，当众表扬所有老师，感恩老师的付出。因为当时都是一面倒地指出某些不被认同的处罚方式，比如老师把书丢到门外。

对于不被家长所认同的处罚方式被搬上了台面，老师早就屡见不鲜，甚至可以倒背如流了。有位老师甚至坦诚老师也有情绪。尤其当被学生忤逆地挑战时，挥鞭是在所难免的。老师也很无奈地说，实行鞭打教育最终吃亏的是老师。上了新闻头版之后，社会只懂得责怪老师出手太重，却不曾要求该学生向老师道歉，尊师重道的理念倘然无存！

总之就是公说公有理，婆说婆有理。清官难断校务事！

5．家长日为何一年只有一度？年尾为何不设家长日？

这是我提出的问题。校长表示年尾若跟家长交流，过了一个大假，或许就忘掉一干二净，说了等于没说。我不认同。在我再次发言之前，她补充地说，这点家协会讨论，看看是否有必要增加多一次的家长日。家长们，如果你们收到问卷，你会怎么回答？要一次还是两次？但愿不是我一厢情愿。

6．家协会议前，缺乏让家长提问的管道。建议校方派发表格，让家长提问。一来，家协可以提前讨论；二来，可以放心提问“尴尬/敏感问题”。这个是San学校给我的灵感，是有效的双向交流。我提议之后，大会也表示支持。

总结，非常欣赏和感恩家协以及爱心家长的付出。这间学校的家协阵容真的是太强大，太有效了！令我更为惊讶的是，家协阵容居然是阳盛阴衰。站出来发表意见清一色是男家长，我是唯一一个站出来发表妇人之见的女家长。

诚如理事所说，学校不缺人才，缺少的是家长的参与。理事呼吁家长踊跃加入爱心小组。只有人在其位，方知其苦。说到爱心家长，我连续报名了两年，怎么都没收到通知呢？

整个会议为时三个小时，呼吁家长踊跃出席。