关于衣服

三岁半的那一年，小恩开始为自己收拾上学的衣服。同一年，也是五岁半的轩女开始整理上学的衣物。

记得有一次，轩女不满意我为她准备的衣物，之后还自行选择衣物取而代之。

印象深刻地记得她曾经这么对我说:”妈咪，我不喜欢穿这件衣服。我把它换掉了，穿我喜欢的，ok?”

OK,当然OK!

轩女的那句话给了我很好的借口，让她们自行收拾衣物。

于是，我告诉姐妹俩:”以后你们就自己收拾衣物，喜欢穿哪件就穿哪件，好不好?”

从此以后，收拾衣物不再是我的”工作范围”。

很多时候，我忽略了孩子的年龄，忘了她们已经逐渐成长，是时候放手让她们学习自理生活。

我庆幸身边有个知而不言，言而不尽的轩女，经常在闲话家常时提醒我、教育我。

小恩是幸运的孩子。她有姐姐当”白老鼠”。当我知道”此路不通”时，教育小恩的方针就会很自然的转向。

小恩比较有责任感，对自己的事很上心。临睡前，倘若发现衣服还没收拾，她会紧张地赶快解决事情之后才安心入睡。

轩女则不然。她有两种戏码。一，妈咪，可以帮我收拾吗? 今天而已，一次而已,Please； 二，明天早上才收拾。结果，早上才来赶集。

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有件禁身裤，已经烂无可烂，穿到有赚了。偏偏小恩对它破衣烂裤情有独钟，是个名副其实的”衣服不坏，小女不爱”。

曾经有一次，老师要小恩转告妈咪，那件裤子实在太破旧了，以后不要再带来学校了。

小恩如实相告了。妈咪一如既往，直接告诉她:” 是烂了一点，那你以后就别带去了，在家里穿就好了。”

结果，她对它爱不释手，还是带去学校了。接小恩放学时，老师直接告诉我，她的裤子破了。

或许老师认为，这个妈咪究竟是怎么回事? 怎么一而再，再而三地让孩子穿如此破旧的衣物?

殊不知，我不曾过问和检查孩子带了哪些衣物上学。

我以开玩笑的口吻回应老师:”她喜欢穿这件，觉得很凉爽，不舍得丢。”

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经过7个星期不必洗校服的悠闲日子，2013年，第一次洗校服的轩女的老毛病又犯了。

一套校服用了将尽半瓶子的洗衣液。她还理直气壮地说:”不然，衣服洗不干净的。”

的确，今年的衣服洗得比去年干净了。

去年的衣袖、衣领和纽扣的位置都无法洗干净。我总是等她睡觉之后，再偷偷重洗。

孩子初次干活，只要她肯做，结果并不重要。衣服洗不干净是因为她的力度不够，力有不逮。假以时日，肯定能达标的。身为父母的，我选择先欣赏她肯劳作的优点，尽量不去挑剔她滥用洗衣液和洗不干净的缺点。

不挑剔，并不表示我知而不言。我会用比较婉转的方式提醒她有待改进的地方。

今年，衣服果然洗得比去年干净了。第一天，用了半瓶洗衣液。我一时情绪失控，大声责备。

第二天，用四分之一瓶，比起昨天，算是进步了。这次，我收起了讨厌的骂声，温柔友善地对她说:”轩，今天有进步噢! 洗衣液还剩四分之三。明天，再控制一下用量，不要浪费资源，好吗?”

人是越赞越勇，越赞越进步的。这招以退为进对姐妹俩蛮管用的。