有那么严重吗? 当然没有! 还好，不到三分钟，这个念头就打消了!
学校不教，就由我来教。学校负责提供孩子”硬性”的教育，妈妈负责为孩子开启活学活用的知识。
汉语拼音该怎么教? 我还真的没有头绪。到目前为止，只教了轩女a,e,i,o,u的读音。事关妈妈连韵母和声母都还搞不清楚，担心误人子弟。
“弟子规”的课本都是以繁体字书写。原以为孩子看到密密麻麻，连一张图片都没有的课本会打退堂鼓。没想到，轩女的热诚不减，自动自发地在临睡前读起弟子规。繁体字，她看得懂吗? 我不知道她认识多少，也不在乎她懂多少。只要那是一本有益的书，开卷便是有益!
也许是之前念故事书给孩子听产生了优良作用，轩女的汉语拼音根本就是无师自通。
昨天，听见她矫正妹妹的读音。小恩的发音不准，把”静”说成”进”。轩女竟然对着她说”安静的静是有g的，进来的进是没有g的。”
之后，还连续矫正了很多字词。妈咪很纳闷，轩女怎么知道有g和没有g的读音差异呢? 即使妈咪天天打字，有时还得犹豫有g还是没有g,是ch还是c!
轩女揭开谜团，她说，”我用phonic的拼音，再加上平时书上写的，就学会了。”
她一语道破玄机，我如梦初醒! 是啊，英文的phonic的确和汉语拼音有着异曲同工之处。
孩子啊，你还真会举一反三! 轩女这一招就好像在告诉妈咪”穷则变，变则通!”
妈咪领教了!
3 条评论:
轩女真的是很聪明，脑袋转的很快。。多多栽培比成大器。。
我以前一年級才開始接觸漢語拼音
不用擔心小孩子跟不上～～
軒女很厲害哦～～加油！
丽之馆，谢谢奖励:-)
鱼，不担心不担心。。。学业这回事，我渐渐放轻松了。
发表评论