大富翁，大学问

乏和富足的世界同时都存在. 问题是, 你是否有检讨过, 你目前正在计划着的, 是什么样的世界?

这是一个很值得探讨的问题，可惜我 们的教育制度并没有引导我们往这方面去做规划和检讨。大多数时侯，现有的教育系统只把我们训练成为来的员工。这是我最不喜欢的地方。

如 果你身为父母，是否曾经被孩子问过：“爸爸，为什么你要做工？”

我两个孩子都问过我。

如果有，你怎么回答？ 很多人都不加思索地就回答：“赚钱养你们啊！” 这答案没错。

只是最近，当我女儿再问起我时，我不再这样答她。因为我不想潜意识地让她 觉得长大后一定要打工。

女儿今年是下午班。早上，有时我就会负责载她到补习中心。路上，我总是一直和她聊天。聊功课，朋友，甚至股票。 她还小，不懂什么是股票，我就利用她喜欢买 vitagen 的课题来引导她。各种各样的话题里，想不到她喜欢和我聊得最多的，尽然是股票和大富翁。

最 近，当她再问起我为何要工作时，我反倒问她：“为什么你问这样的问题呢？”
“因为如果你们不用工作，就可以多时间陪我和弟弟玩。”
呵 呵。。。原来这才是他们内心的期待。

接着，我就会问她：“那么，以后你长大后，你要工作吗？”
“当然要啦。我要赚钱养你 们。”
“但是，你做工的话，就没有时间陪我们了，怎么办？” 女儿就会开始思考。。。 当然没有答案。

我就乘机会引导她： “你为什么只想到要做工呢？”
“因为爸爸妈妈也是做工赚钱养我们。”
“但是，你在玩大富翁时，你有赢过吗？”
“有啊。就是 爸爸帮我买股票赚钱，然后我就一直买地，建房子，然后那些踏进来我家的就给我钱，我就赢了。” （注：我是让她玩电脑的大富翁4，里头有股票买卖的。）

“你 建什么房子？”
“青色的咯。然后，4 间就可以换一间红色的。”
“为什么要换红色的？不换不可以吗？”
“因为红色的别人会 给我很多钱。”
“那，你在大富翁里，有做工吗？”
“没有。”
“那，为什么你有钱？”
“因为你帮我股票赚钱，然后 我有很多屋子嘛。”
到这里，我停止问了。因为，再深入她就不能理解了。

然后，我给她做一个结论，“所以，如果以后你有很多间 屋子，好像大富翁这样，就有人给你钱，你就不用做工了。就可以多时间陪爸爸妈妈，对吗？”

女儿似懂非懂得点点头。
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其实，每个人都有自己的计划。富足和贫乏的世界都同时存在。决定不同未来的，是自己本身。

既然两者都存在，为何不一 开始就朝富足的未来计划呢？

再看看自己现在的情况，当你列下本身的资产负债表时，你的资产又有多少？现金流又有多少？如果你还是只有单 单一项工资收入，很简单也很不幸地一目了然在你退休或任何原因造成你工资收入被切断后，你将很快陷入困境；或者说，你将长期依赖这份工作。

如 果这不是你期待的世界，为何不从现在就着手改变？

昨天和两位朋友探讨一项入口生意。因为是入口的关系，就会牵涉到货币。其中一位就直接 了当地说：“货币本身也不过是一种商品。可是，却是贬值最快地商品。借好债，比起那些存坏钱的人要精明多了。这是在利用他们没察觉到的贬值钱来为我们自己 创造好价值的资产。”

要大富大贵或许还需要一点运气和际遇。

但只是要求财务自主，一份简单的投资计划，财务计划已经 足够了。

此文摘自天天都是星期天